Безопасность в сети - безопасность в жизни — различия между версиями
Материал из МедиаВики Краснодарского края
(→Публикация учителя) |
(→Аннотация проекта) |
||
| Строка 7: | Строка 7: | ||
== Аннотация проекта == | == Аннотация проекта == | ||
Предлагаемый проект может быть реализован во внеурочной деятельности учащихся. Самостоятельные исследования учащихся будут направлены на: | Предлагаемый проект может быть реализован во внеурочной деятельности учащихся. Самостоятельные исследования учащихся будут направлены на: | ||
| − | - выявление роли информации, размещенной в сети Интернет, | + | - выявление роли информации, размещенной в сети Интернет, в окружающей жизнь; |
- выяснение уровня информационной культуры учащихся; | - выяснение уровня информационной культуры учащихся; | ||
- изучение проблем информационной безопасности. | - изучение проблем информационной безопасности. | ||
Версия 12:44, 24 февраля 2015
Содержание
- 1 Название проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Публикация учителя
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Другие документы
Название проекта
Безопасность в сети - безопасность в жизни
Предмет, класс
Информатика и ИКТ, 9 класс
Аннотация проекта
Предлагаемый проект может быть реализован во внеурочной деятельности учащихся. Самостоятельные исследования учащихся будут направлены на: - выявление роли информации, размещенной в сети Интернет, в окружающей жизнь; - выяснение уровня информационной культуры учащихся; - изучение проблем информационной безопасности. Учащиеся ответят на вопрос об их готовности к ответственности за выложенную в сеть информацию, о том, почему задача социального поведения в сети для современного человека относится к числу приоритетных.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Предупрежден - значит вооружен?
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
Как обеспечить информационную безопасность личности? Что такое «информационная культура»?
