Копилка ИКТ-полезностей/Сайты с видеоуроками и видеороликами — различия между версиями

Материал из МедиаВики Краснодарского края
Перейти к: навигация, поиск
Строка 88: Строка 88:
 
<div style="font-size: 14px; color: #3879ff;">
 
<div style="font-size: 14px; color: #3879ff;">
 
[http://wiki.amperka.ru/видеоуроки:карандаш-и-самоделкин Видеоролики об использовании Arduino в связке с радиоконструктором «Знаток» и средой программирования S4A (Scratch for Arduino).]
 
[http://wiki.amperka.ru/видеоуроки:карандаш-и-самоделкин Видеоролики об использовании Arduino в связке с радиоконструктором «Знаток» и средой программирования S4A (Scratch for Arduino).]
</div>
 
</div>
 
 
<div style="display: inline-block; padding:5px; margin:5px; vertical-align:middle; width: 220px; height:240px; box-shadow: 0px 0px 2px 2px #ccc; background: #ffffff; text-align: center; float: center">
 
<div style="font-size: 18px color: #3879ff;">[https://letovo.ru/online-obuchenie/vebinars/ <b><font color="#ba1949">'''LETOVO.RU'''</font></b>]
 
</div>
 
<p style="padding: 0.5px 0; background:  #ec7498; color:  #ec7498"></p>
 
<p style="padding: 8px 0; background:  #fbdee1; color:  #fbdee1"></p>
 
<p style="padding: 0.5px 0; background:  #ec7498; color:  #ec7498"></p>
 
<div style="font-size: 14px; color: #3879ff;">
 
[https://letovo.ru/online-obuchenie/vebinars/ Вебинары и видеоуроки от школы "Летово" доступны для просмотра.]
 
 
</div>
 
</div>
 
</div>
 
</div>

Версия 12:48, 4 октября 2019

Оформление, вёрстка, создание иллюстраций для данной страницы: Стрельникова Виктория Викторовна →
Computer graphics. Author illustrations Strelnikova Victoria Viktorovna.png
Presentations. Author illustrations Strelnikova Victoria Viktorovna.png
The laboratory of modern educational technologies.png




Копилка ИКТ-полезностей

Сайты с видеоуроками и видеороликами

Интерактивные плакаты (перейти по ссылке)
Information Technology. Author illustrations Strelnikova Victoria Viktorovna.png
Icon documents DOO community.png
Методические пособия, дидактические материалы, методические рекомендации (перейти по ссылке)