Сообщество педагогов дополнительного образования — различия между версиями
N345 (обсуждение | вклад) |
N345 (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 15: | Строка 15: | ||
[[Сообщество_педагогов_дополнительного_образования|<b><font size="5" face="Arial" color="#9933ff">Сообщество педагогов дополнительного образования,<br>созданное ГБОУ "Институт развития образования" Краснодарского края</font></b>]] | [[Сообщество_педагогов_дополнительного_образования|<b><font size="5" face="Arial" color="#9933ff">Сообщество педагогов дополнительного образования,<br>созданное ГБОУ "Институт развития образования" Краснодарского края</font></b>]] | ||
| − | |||
<div style="text-align: center; background: #e3c9fc; margin-bottom: 5px; padding: 7px;"><b><font size="3" color="#8000ff">'''Уважаемые педагоги дополнительного образования Краснодарского края!'''</font></b></div> | <div style="text-align: center; background: #e3c9fc; margin-bottom: 5px; padding: 7px;"><b><font size="3" color="#8000ff">'''Уважаемые педагоги дополнительного образования Краснодарского края!'''</font></b></div> | ||
| − | + | Сетевые сообщества или объединения педагогов, работающих в одной проблемной профессиональной деятельности в сети, становятся в последнее время наиболее востребованной новой формой организации профессиональной деятельности. Участие в таких сообществах позволяет педагогам общаться друг с другом, решать различные профессиональные вопросы, реализовать себя и повышать свой профессиональный уровень и творческий потенциал. Сетевое педагогическое сообщество активизирует процесс сотрудничества и его можно рассматривать как одну из форм профессионального развития педагогических работников дополнительного образования, а также как ресурс развития образования. | |
| − | Сетевые сообщества или объединения педагогов, работающих в одной проблемной профессиональной деятельности в сети, становятся в последнее время наиболее востребованной новой формой организации профессиональной деятельности. Участие в таких сообществах позволяет педагогам общаться друг с другом, решать различные профессиональные вопросы, реализовать себя и повышать свой профессиональный уровень и творческий потенциал. Сетевое педагогическое сообщество активизирует процесс сотрудничества и его можно рассматривать как одну из форм профессионального развития педагогических работников | + | |
<div style="text-align: center; background: #9933ff; margin-bottom: 5px; padding: 7px;"><b><font size="3" color="#ffffff">'''Стажировочные площадки Краснодарского края'''</font></b></div> | <div style="text-align: center; background: #9933ff; margin-bottom: 5px; padding: 7px;"><b><font size="3" color="#ffffff">'''Стажировочные площадки Краснодарского края'''</font></b></div> | ||
| + | В сетевом педагогическом сообществе педагогу предоставляется возможность самореализации и самоутверждения через совместную сетевую практическую деятельность. Участвуя в работе сообщества, он может не только обмениваться опытом своей работы, но и знакомиться с лучшими образовательными ресурсами, представленными участниками сообщества, совершенствовать свою методическую подготовку, участвовать в семинарах, мастер-классах и других интерактивных формах, о которых узнал в новостях портала, расширить круг профессионального общения. | ||
| + | <div style="text-align: center; background: #e3c9fc; margin-bottom: 5px; padding: 7px;"><b><font size="3" color="#8000ff">'''Цель сообщества:'''</font></b></div> | ||
| + | создание единого информационного пространства в системе сетевого взаимодействия педагогов дополнительного образования Краснодарского края, обеспечивающего обмен опытом, поддержку и сотрудничество педагогов ДО. | ||
</div> | </div> | ||
Версия 16:16, 25 июня 2019
Создайте персональную страницу, электронное портфолио, блог педагога в сетевом сообществе!
 |
|---|
Сообщество педагогов дополнительного образования,
созданное ГБОУ "Институт развития образования" Краснодарского края
Сетевые сообщества или объединения педагогов, работающих в одной проблемной профессиональной деятельности в сети, становятся в последнее время наиболее востребованной новой формой организации профессиональной деятельности. Участие в таких сообществах позволяет педагогам общаться друг с другом, решать различные профессиональные вопросы, реализовать себя и повышать свой профессиональный уровень и творческий потенциал. Сетевое педагогическое сообщество активизирует процесс сотрудничества и его можно рассматривать как одну из форм профессионального развития педагогических работников дополнительного образования, а также как ресурс развития образования.
В сетевом педагогическом сообществе педагогу предоставляется возможность самореализации и самоутверждения через совместную сетевую практическую деятельность. Участвуя в работе сообщества, он может не только обмениваться опытом своей работы, но и знакомиться с лучшими образовательными ресурсами, представленными участниками сообщества, совершенствовать свою методическую подготовку, участвовать в семинарах, мастер-классах и других интерактивных формах, о которых узнал в новостях портала, расширить круг профессионального общения.
создание единого информационного пространства в системе сетевого взаимодействия педагогов дополнительного образования Краснодарского края, обеспечивающего обмен опытом, поддержку и сотрудничество педагогов ДО.
