Сообщество педагогов дополнительного образования — различия между версиями
Материал из МедиаВики Краснодарского края
N345 (обсуждение | вклад) м () |
N345 (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 16: | Строка 16: | ||
[[Сообщество_педагогов_дополнительного_образования|<b><font size="5" face="Arial" color="#9933ff">Сообщество педагогов дополнительного образования,<br>созданное ГБОУ "Институт развития образования" Краснодарского края</font></b>]] | [[Сообщество_педагогов_дополнительного_образования|<b><font size="5" face="Arial" color="#9933ff">Сообщество педагогов дополнительного образования,<br>созданное ГБОУ "Институт развития образования" Краснодарского края</font></b>]] | ||
<p style="padding: 0.5px 0; background: #9933ff; color: #9933ff"></p> | <p style="padding: 0.5px 0; background: #9933ff; color: #9933ff"></p> | ||
| − | <div style="text-align: center; background: #e3c9fc; margin-bottom: 5px; padding: 7px;"><b><font size="3" color="# | + | <div style="text-align: center; background: #e3c9fc; margin-bottom: 5px; padding: 7px;"><b><font size="3" color="#8000ff">'''Уважаемые педагоги дополнительного образования Краснодарского края!'''</font></b></div> |
<p style="padding: 0.5px 0; background: #9933ff; color: #9933ff"></p> | <p style="padding: 0.5px 0; background: #9933ff; color: #9933ff"></p> | ||
Сетевые сообщества или объединения педагогов, работающих в одной проблемной профессиональной деятельности в сети, становятся в последнее время наиболее востребованной новой формой организации профессиональной деятельности. Участие в таких сообществах позволяет педагогам общаться друг с другом, решать различные профессиональные вопросы, реализовать себя и повышать свой профессиональный уровень и творческий потенциал. Сетевое педагогическое сообщество активизирует процесс сотрудничества и его можно рассматривать как одну из форм профессионального развития педагогических работников ДО, а также как ресурс развития образования. | Сетевые сообщества или объединения педагогов, работающих в одной проблемной профессиональной деятельности в сети, становятся в последнее время наиболее востребованной новой формой организации профессиональной деятельности. Участие в таких сообществах позволяет педагогам общаться друг с другом, решать различные профессиональные вопросы, реализовать себя и повышать свой профессиональный уровень и творческий потенциал. Сетевое педагогическое сообщество активизирует процесс сотрудничества и его можно рассматривать как одну из форм профессионального развития педагогических работников ДО, а также как ресурс развития образования. | ||
<div style="text-align: center; background: #9933ff; margin-bottom: 5px; padding: 7px;"><b><font size="3" color="#ffffff">'''Стажировочные площадки Краснодарского края'''</font></b></div> | <div style="text-align: center; background: #9933ff; margin-bottom: 5px; padding: 7px;"><b><font size="3" color="#ffffff">'''Стажировочные площадки Краснодарского края'''</font></b></div> | ||
</div> | </div> | ||
Версия 16:14, 25 июня 2019
Создайте персональную страницу, электронное портфолио, блог педагога в сетевом сообществе!
 |
|---|
Сообщество педагогов дополнительного образования,
созданное ГБОУ "Институт развития образования" Краснодарского края
Уважаемые педагоги дополнительного образования Краснодарского края!
Сетевые сообщества или объединения педагогов, работающих в одной проблемной профессиональной деятельности в сети, становятся в последнее время наиболее востребованной новой формой организации профессиональной деятельности. Участие в таких сообществах позволяет педагогам общаться друг с другом, решать различные профессиональные вопросы, реализовать себя и повышать свой профессиональный уровень и творческий потенциал. Сетевое педагогическое сообщество активизирует процесс сотрудничества и его можно рассматривать как одну из форм профессионального развития педагогических работников ДО, а также как ресурс развития образования.
Стажировочные площадки Краснодарского края
