ФГОС ДО/Методическая копилка — различия между версиями
Материал из МедиаВики Краснодарского края
N345 (обсуждение | вклад) |
N345 (обсуждение | вклад) |
||
Строка 290: | Строка 290: | ||
===[[File:StrelnikovaPict22.png|90px|left|link=]] <p style="text-align: left; font-size: 18px;">Организация процесса введения ФГОС ДО в ДОО</p>=== | ===[[File:StrelnikovaPict22.png|90px|left|link=]] <p style="text-align: left; font-size: 18px;">Организация процесса введения ФГОС ДО в ДОО</p>=== | ||
|- | |- | ||
− | ! 1 | + | !1 |
− | | | + | | |
− | | | + | | |
− | | | + | | |
|- | |- | ||
− | ! 2 | + | !2 |
− | | | + | | |
− | | | + | | |
− | | | + | | |
|- | |- | ||
− | ! 3 | + | !3 |
− | | | + | | |
− | | | + | | |
− | | | + | | |
+ | |- | ||
+ | !4 | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | !5 | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
|- | |- | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
|}</div> | |}</div> | ||
<div style="font-size: 17px; text-align: center; background: #e45d1d; margin-bottom: 5px; padding: 7px;">[[Форум ДОО - региональных стажировочных площадок Краснодарского края по сопровождению реализации ФГОС ДО|<b><font color="#ffffff">Форум ДОО - региональных стажировочных площадок Краснодарского края<div style="display: block; border: 0px solid #e45d1d; margin: 1px; padding: 1px 0; background: -moz-linear-gradient(right, #e45d1d , #FFFFFF, #e45d1d); background: -webkit-linear-gradient(right, #e45d1d , #FFFFFF, #e45d1d); background: -o-linear-gradient(right, #e45d1d , #FFFFFF, #e45d1d); background: -ms-linear-gradient(right, #e45d1d , #FFFFFF, #e45d1d); background: linear-gradient(right, #e45d1d , #FFFFFF, #e45d1d); color: #fff"></div>по сопровождению реализации ФГОС ДО →</font></b>]]</div> | <div style="font-size: 17px; text-align: center; background: #e45d1d; margin-bottom: 5px; padding: 7px;">[[Форум ДОО - региональных стажировочных площадок Краснодарского края по сопровождению реализации ФГОС ДО|<b><font color="#ffffff">Форум ДОО - региональных стажировочных площадок Краснодарского края<div style="display: block; border: 0px solid #e45d1d; margin: 1px; padding: 1px 0; background: -moz-linear-gradient(right, #e45d1d , #FFFFFF, #e45d1d); background: -webkit-linear-gradient(right, #e45d1d , #FFFFFF, #e45d1d); background: -o-linear-gradient(right, #e45d1d , #FFFFFF, #e45d1d); background: -ms-linear-gradient(right, #e45d1d , #FFFFFF, #e45d1d); background: linear-gradient(right, #e45d1d , #FFFFFF, #e45d1d); color: #fff"></div>по сопровождению реализации ФГОС ДО →</font></b>]]</div> |
Версия 16:26, 17 января 2019
Методическая копилка
Методическая копилка
Содержание
- 1 Материалы методической копилки
- 1.1 Разработка ООП ДО с учетом требований ФГОС ДО
- 1.2 Создание развивающей предметно-пространственной среды в ДОО с учетом требований ФГОС ДО
- 1.3 Организация взаимодействия с детьми дошкольного возраста с учетом принципов системно-деятельностного подхода
- 1.4 Взаимодействие с семьями воспитанников ДОО с учетом требований ФГОС ДО
- 1.5 Просветительская деятельность ДОО о ФГОС ДО
- 1.6 Экономико-правовое обеспечение образовательной деятельности ДОО
- 1.7 Организация работы с кадрами в ДОО
- 1.8 Психологическое сопровождение образовательного процесса в ДОО с учетом требований ФГОС ДО
- 1.9 Методическое сопровождение образовательного процесса в ДОО с учетом требований ФГОС ДО
- 1.10 Организация процесса введения ФГОС ДО в ДОО
Материалы методической копилки
№ п/п | Наименование материалов | Кому адресованы | Автор/под ред. |
---|---|---|---|
![]() | |||
1 | |||
2 | |||
3 | |||
4 | |||
5 | |||
![]() | |||
1 | |||
2 | |||
3 | |||
4 | |||
5 | |||
![]() | |||
1 | |||
2 | |||
3 | |||
4 | |||
5 | |||
![]() | |||
1 | |||
2 | |||
3 | |||
4 | |||
5 | |||
![]() | |||
1 | |||
2 | |||
3 | |||
4 | |||
5 | |||
![]() | |||
1 | |||
2 | |||
3 | |||
4 | |||
5 | |||
![]() | |||
1 | «Алгоритм внедрения образовательных программ дошкольного и начального общего образования в деятельность образовательной организации на примере парциальной программы «Школа королевы Геры» в рамках реализации концепции развития математического образования в Краснодарском крае под общей редакцией М.Г.Солодовой. (Электронное издание). – Краснодар.- 2018 | Руководящим и педагогическим работникам ДОО, методистам ТМС, преподавателям, студентам | Алгоритм представляет собой обобщение опыта работы двадцати двух дошкольных образовательных организаций Краснодарского края по внедрению парциальной программы «Школа королевы Геры» в рамках реализации концепции развития математического образования в Краснодарском крае. Материалы представлены с сохранением авторского стиля изложения. |
2 | |||
3 | |||
4 | |||
5 | |||
![]() | |||
1 | |||
2 | |||
3 | |||
4 | |||
5 | |||
![]() | |||
1 | |||
2 | |||
3 | |||
4 | |||
5 | |||
![]() | |||
1 | |||
2 | |||
3 | |||
4 | |||
5 |