Участник:Шиповалова Наталья Леонидовна — различия между версиями

Материал из МедиаВики Краснодарского края
Перейти к: навигация, поиск
(Новая страница: « Эссе " Я - учитель"…»)
 
 
(не показаны 2 промежуточные версии этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
                                            Эссе " Я - учитель"
+
                                           
 +
                                          Эссе " Я - учитель"  
 +
 
 
                                                                                                     Чтобы быть хорошим преподавателем,
 
                                                                                                     Чтобы быть хорошим преподавателем,
 
                                                                                                     нужно любить то,что преподаешь,   
 
                                                                                                     нужно любить то,что преподаешь,   
Строка 7: Строка 9:
 
Я, Шиповалова Наталья Леонидовна, работаю в школе учителем математики. Быть учителем в наше время трудно! Но о своем выборе я не жалела никогда. К этой профессии во мне зажгла любовь Спиридонова Любовь Михайловна – учитель начальных классов, а также учитель математики Котилевский Егор Фомич. Они учили меня познавать мир, искать своё место в нём, помогли выбрать главное — профессию. Теперь я сама учитель математики. Мне нравиться учить детей этой сложной и увлекательной науке.  
 
Я, Шиповалова Наталья Леонидовна, работаю в школе учителем математики. Быть учителем в наше время трудно! Но о своем выборе я не жалела никогда. К этой профессии во мне зажгла любовь Спиридонова Любовь Михайловна – учитель начальных классов, а также учитель математики Котилевский Егор Фомич. Они учили меня познавать мир, искать своё место в нём, помогли выбрать главное — профессию. Теперь я сама учитель математики. Мне нравиться учить детей этой сложной и увлекательной науке.  
 
В 2009 году я закончила Армавирский Государственный Педагогический Институт, получила высшее образование по специальности «учитель математики, психолог–юрист образования». У меня была внутренняя потребность в таком образовании – и сегодня это способствует решению задач, которые я перед собой поставила.
 
В 2009 году я закончила Армавирский Государственный Педагогический Институт, получила высшее образование по специальности «учитель математики, психолог–юрист образования». У меня была внутренняя потребность в таком образовании – и сегодня это способствует решению задач, которые я перед собой поставила.
Что значить быть учителем в школе?  Для меня - это:
+
Что значить быть учителем в школе?   
У – уверенность           
+
Для меня - это:
Ч - честность
+
'''У''' – уверенность           
И - искренность
+
'''Ч''' - честность
Т - трудолюбие  
+
'''И''' - искренность
Е - еще доброжелательность  
+
'''Т''' - трудолюбие  
Л – любовь
+
'''Е''' - еще доброжелательность  
Ь - мягкость.
+
'''Л''' – любовь
 +
'''Ь''' - мягкость.'''
 
Уже 20 лет каждое утро, я прихожу на работу, и попадаю в страну Детства, о которой большинство взрослых могут только мечтать. Я счастлива от того, что став взрослым человеком, я живу в мире Детства. Не где-то рядом, а внутри этого мира, являясь активным участником его, побед и неудач, законов и событий. Я рядом со своими учениками, моими воспитанниками. Все они такие разные, но все они любимые! Я люблю детей просто потому, что они дети. Ребенок - изначально беззащитный, исполненный надежд, веры в светлые стороны бытия, радости открытий. Душа ребёнка - душа, открытая миру. Мой Путь – это путь постижения мира моими учениками, которых родители доверили мне, учителю.
 
Уже 20 лет каждое утро, я прихожу на работу, и попадаю в страну Детства, о которой большинство взрослых могут только мечтать. Я счастлива от того, что став взрослым человеком, я живу в мире Детства. Не где-то рядом, а внутри этого мира, являясь активным участником его, побед и неудач, законов и событий. Я рядом со своими учениками, моими воспитанниками. Все они такие разные, но все они любимые! Я люблю детей просто потому, что они дети. Ребенок - изначально беззащитный, исполненный надежд, веры в светлые стороны бытия, радости открытий. Душа ребёнка - душа, открытая миру. Мой Путь – это путь постижения мира моими учениками, которых родители доверили мне, учителю.
 
Я часто задаю себе вопрос: «Что должно быть главным для учителя?».
 
Я часто задаю себе вопрос: «Что должно быть главным для учителя?».

Текущая версия на 23:40, 5 апреля 2017

                                          Эссе " Я - учитель" 
                                                                                                   Чтобы быть хорошим преподавателем,
                                                                                                   нужно любить то,что преподаешь,  
                                                                                                   и любить тех, кому преподаешь.
                                                                                                                    В.О. Ключевский.

Я, Шиповалова Наталья Леонидовна, работаю в школе учителем математики. Быть учителем в наше время трудно! Но о своем выборе я не жалела никогда. К этой профессии во мне зажгла любовь Спиридонова Любовь Михайловна – учитель начальных классов, а также учитель математики Котилевский Егор Фомич. Они учили меня познавать мир, искать своё место в нём, помогли выбрать главное — профессию. Теперь я сама учитель математики. Мне нравиться учить детей этой сложной и увлекательной науке. В 2009 году я закончила Армавирский Государственный Педагогический Институт, получила высшее образование по специальности «учитель математики, психолог–юрист образования». У меня была внутренняя потребность в таком образовании – и сегодня это способствует решению задач, которые я перед собой поставила. Что значить быть учителем в школе? Для меня - это: У – уверенность Ч - честность И - искренность Т - трудолюбие Е - еще доброжелательность Л – любовь Ь - мягкость. Уже 20 лет каждое утро, я прихожу на работу, и попадаю в страну Детства, о которой большинство взрослых могут только мечтать. Я счастлива от того, что став взрослым человеком, я живу в мире Детства. Не где-то рядом, а внутри этого мира, являясь активным участником его, побед и неудач, законов и событий. Я рядом со своими учениками, моими воспитанниками. Все они такие разные, но все они любимые! Я люблю детей просто потому, что они дети. Ребенок - изначально беззащитный, исполненный надежд, веры в светлые стороны бытия, радости открытий. Душа ребёнка - душа, открытая миру. Мой Путь – это путь постижения мира моими учениками, которых родители доверили мне, учителю. Я часто задаю себе вопрос: «Что должно быть главным для учителя?». И всё больше убеждаюсь, что главное это индивидуальность ученика, сохранить её, помочь ребёнку поверить в свои силы. Поэтому перед собой поставила задачу: Организовать так учебную деятельность, чтобы каждый ученик смог проявить свои способности, раскрыть свои таланты. Я искренне верю в возможности каждого ученика, мечтаю что со временем кто - нибудь превзойдёт своего учителя в освоении науки. Для этого я стараюсь идти в ногу со временем. Мои ученики принимают участие в различных олимпиадах,конкурсах, исследовательских проектах . Мне нравится познавать и открывать неизвестное, достигать поставленных целей, реализовывать их в жизни. Жизнь – это движение, и только достигнув результатов, приносящих пользу окружающим, ты живёшь по-настоящему. И мне ясно, что хороший учитель всегда учится сам.Я уверена, что профессия учителя уникальная: вне географии, времени и моды. Я очень надеюсь, что мои ученики вырастут образованными и нравственными людьми которые смогут успешно реализовать себя в будущем. Ведь самое главное, учитель должен быть Человеком.