Кодирование информации — различия между версиями

Текущая версия на 22:51, 25 февраля 2015

Кодирование информации

Информатика и ИКТ, 8 класс

Цель урока:

Cистематизировать теоретические знания и практические навыки кодирования информации

Задачи:

1. Научиться переводить числа в разных системах счисления с помощью математических методов и приёмов;
2. Научиться применять цифровые и сетевые ресурсы для кодирования информации;
3. Вырабатывать у обучающихся такие качества, как внимательность, аккуратность, дисциплинированность, усидчивость.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как не потеряться в цифровом мире?

Проблемные вопросы

1. Каким образом слепой человек "видит" мир?
2. Как на компьютере представить символы китайского алфавита?
3. Как представить изображение в двоичном коде?

Учебные вопросы

1. Что такое кодирование?
2. Чем отличается кодирование от шифрования?
3. Как человек использует кодирование в повседневной жизни?
4. В каком виде компьютер представляет информацию?
5. Как представить текст в памяти компьютера?
6. Чем отличается изображение от текстовой информации?

Публикация учителя

Визитная карточка проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы