Проект "Создание анимированных проектов в среде Scratch" — различия между версиями

Текущая версия на 12:33, 14 октября 2014

Борисов Евгений Анатольевич

Название проекта

Создание анимированных проектов в среде Scratch

Предмет, класс

Информатика, внеурочная деятельность ФГОС, 5 класс

Аннотация проекта

Современная школа должна не только сформировать у учащихся определенный набор знаний и умений, но и пробудить их стремление к самообразованию, реализации своих способностей. Необходимым условием развития этих процессов является активизация учебно-познавательной деятельности. Важная роль в решении этой задачи отводится новым информационным технологиям. Всё это позволяет обеспечить для большинства учеников переход от пассивного усвоения учебного материала к активному, осознанному овладению знаниями. Компьютерные технологии создают большие возможности активизации учебной деятельности. В данном проекте отрабатывается применение новых информационных технологий на уроках информатики и ИКТ, так и во внеурочной деятельности, а именно среда программирования Scratch. Скретч (Scratch) это новая среда программирования, которая позволяет детям создавать собственные анимированные интерактивные истории, игры и модели. Этими произведениями можно обмениваться с сообществом автором Скретч-проектов по всему миру. В Скретче можно играть с различными объектами, видоизменять их вид, перемещать их по экрану, устанавливать формы взаимодействия между объектами. Это объектно-ориентированная среда, в которой блоки программ собираются из разноцветных кирпичиков команд.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

 Создание анимации: возможно ли творчество?

Проблемные вопросы

  Скретч - это ... 
  Как в мультфильмах достигается эффект движения? 

Учебные вопросы

   знакомство с примерами многократных повторений
   умение в сжатом виде составлять программы, содержащие повторяющиеся действия исполнителя алгоритма
   умение составлять программы движения исполнителя с учётом его поворотов относительно нулевого направления
   умение использовать циклы при создании анимационного эффекта
   создание интерактивных исполнителей (реагирующих на нажатие той или иной клавиши)

Публикация учителя

Визитная карточка проекта

Авторы проекта:

Фамилия, имя отчество Зеленская Нина Викторовна, Наталенко Светлана Владимировна, Стрельникова Маргарита Георгиевна, Головко Мария Александровна, Подземельная Олеся Александровна

Регион: Краснодарский край

Описание проекта

Название темы Вашего учебного проекта: «Создание анимированных проектов в среде Scratch»

Краткое содержание проекта: Проект "Создание анимированных проектов в среде Scratch" направлен на закрепление и систематизацию знаний в сфере информационных технологий. Данный проект дает возможность учащимся коллективно работать и получать знания не только про учебникам, а из общения с сообществом любителей Скретч.

Информатика, внеурочная деятельность ФГОС

Класс: 5

Приблизительная продолжительность проекта 4 недели   Основа проекта

Образовательные стандарты

Изучение информатики и информационно-коммуникационных технологий на базовом уровне с учетом требований ФГОС, направлено на достижение следующих целей :

1. • овладение умениями применять, анализировать, преобразовывать информационные модели реальных объектов и процессов, используя при этом информационные и коммуникационные технологии (ИКТ), в том числе при изучении других школьных дисциплин;

2. • развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей путем освоения и использования методов информатики и средств ИКТ при изучении различных учебных предметов;

3. • воспитание ответственного отношения к соблюдению этических и правовых норм информационной деятельности;

4. • приобретение опыта использования информационных технологий в индивидуальной и коллективной учебной и познавательной, в том числе проектной деятельности.

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Файл:Скретч.ppt

Пример продукта проектной деятельности учащихся

http://scratch.mit.edu/projects/patarakin/1352469

http://scratch.mit.edu/projects/patarakin/544340

http://scratch.mit.edu/projects/serba/1328603

http://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=11&showentry=101

http://www.youtube.com/watch?v=jxDw-t3XWd0&feature=player_embedded#!

http://scratch.mit.edu/projects/973552/

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Инструкции: для команд участвующих в проекте по созданию мультипликационных сюжетов и игр. Критерии оценивания итоговых работ: публичная защита проектов каждой команды.

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

http://scratch.ucoz.net/index/0-2 http://www.nachalka.com/scratch http://rutube.ru/video/028b1a79d370f7e0436b32518fb36b27/?autoStart=true&bmstart=204( видео урок) http://scratch.uvk6.info/bazovyj-uroven/azyk-programmirovania-skretc/praktikum

Другие документы