МБДОУ «Центр–детский сад №115», г. Краснодар — различия между версиями

<div style="display: block; margin-bottom: 5px; padding:3px; background: #ffffff; box-shadow: 0px 0px 2px 2px #ccc; text-align: justify">В целях реализации плана работы региональной стажировочной площадки по сопровождению реализации ФГОС ДО в 2016-2017 учебном году, 26 мая 2017 года в МБДОУ МО г. Краснодар «Центр-детский сад №115» прошел круглый стол по теме «Организация культурных практик как средства развития детской индивидуальности и самостоятельности».<p style="padding: 0.5px 0; background:  #ec7498; color:  #ec7498"></p>В мероприятии приняли участие 20 педагогов с Тимашевского, Брюховецкого, Курганинского районов Краснодарского края и Западного внутригородского округа города Краснодара.<p style="padding: 0.5px 0; background:  #ec7498; color:  #ec7498"></p>Гости познакомились с  дошкольной организацией, узнав из выступления заведующего Марковой Ирины Анатольевны, о традициях, достижениях детского сада, особенностях реализации образовательной программы дошкольного образования, инновационной деятельности педагогического коллектива.<p style="padding: 0.5px 0; background:  #ec7498; color:  #ec7498"></p>С темой организации культурных практик в ДОО, которая, по мнению участников круглого стола, является очень актуальной, познакомила коллег Сикович Татьяна Васильевна, заместитель заведующего по ВМР.<p style="padding: 0.5px 0; background:  #ec7498; color:  #ec7498"></p>Особенности организации культурных практик в детском саду были продемонстрированы в видеороликах: «Игра- драматизация в старшей группе «Теремок», воспитатель Бондаренко А. А., «Ситуация общения и накопления положительного социально-личностного опыта в средней группе», воспитатель Куличенко О. Д., «Интеллектуальная лаборатория в старшей группе», воспитатель Морозова Т.М.<p style="padding: 0.5px 0; background:  #ec7498; color:  #ec7498"></p>Во время экскурсии по детскому саду гости познакомились с условиями, созданными для организации образовательной деятельности, с особенностями построения развивающей предметно-пространственной среды, в соответствии с ФГОС ДО.<p style="padding: 0.5px 0; background:  #ec7498; color:  #ec7498"></p>На мастер - классе «Развитие познавательной инициативы и творческих способностей  у   детей дошкольного возраста средствами игровых технологий», представленном заместителем заведующего по ВМР Сикович Т. В. и воспитателем Морозовой Т. М., педагоги познакомились с игровой технологией В. В. Воскобовича "Сказочные лабиринты игры".<p style="padding: 0.5px 0; background:  #ec7498; color:  #ec7498"></p>Актуальность игровой технологии заключается в том, что игры учат детей действовать в «уме» и «мыслить», а это в свою очередь раскрепощает воображение, развивает их творческие возможности и способности. В играх заложен огромный творческий потенциал, многовариативность и многофункциональность  игровых упражнений, с их помощью совершенствуется интеллект, мелкая моторика рук, решается большое количество образовательных задач. Об этом участники мастер - класса убедились на практике, имея возможность поиграть в некоторые из них: "Цветной квадрат", "Кораблик "Брызг-брызг", "Коврограф "Ларчик" и другие.<p style="padding: 0.5px 0; background:  #ec7498; color:  #ec7498"></p>По окончании мероприятия, были  подведены итоги. Коллеги обменялись впечатлениями, поделились своим опытом, дали положительные отзывы о деятельности  дошкольной образовательной организации.<p style="padding: 0.5px 0; background:  #ec7498; color:  #ec7498"></p>Мы благодарим всех участников круглого стола за активность, интерес, доброжелательность!<br>До новых встреч!