Инновационный поиск 2014 — различия между версиями

Общие положения

1. Краевой образовательный форум Краснодарского края «Инновационный поиск» (далее ‑ Форум) проводится в целях реализации государственной программы Краснодарского края «Развитие образования» на 2014-2016 гг., государственного задания государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования Краснодарского края «Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования».
2. Настоящее Положение определяет принципы, цели,задачи, порядок проведения Форума, процедуру организации и проведения профессиональной экспертизы материалов Форума. Инновационный образовательный продукт,предъявляемый на конкурс (далее – инновационный продукт), представляет собой инновационный проект (программу) или учебно-методический результат образовательной практики, отчужденный от автора.
3. Форум является ежегодным.
4. Лозунг Форума – «Образование Кубани – образование завтрашнего дня».

Учредитель и организаторы

1. Учредитель – министерство образования и науки Краснодарского края.
2. Организатор – государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Краснодарского края«Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования» (далее институт).

Оргкомитет и экспертная комиссия

1. Подготовку и проведение конкурса осуществляет оргкомитет конкурса (далее – оргкомитет).
2. Функции оргкомитета:
   • осуществляет общее руководство подготовкой и проведением Форума;
   • организует информационную поддержку Форума;
   • организует формирование информационной базы данных по участникам Форума;
   • утверждает список экспертов и составы экспертных групп;
   • организует проведение экспертизы материалов Форума;
   • формирует список участников очного тура, победителей и лауреатов конкурса;
   • вносит в министерство образования и науки Краснодарского края предложения о признании организаций и индивидуальных участников (педагогических работников) участниками инновационной инфраструктуры Краснодарского края, по совершенствованию организации и содержания Форума, по распространению передового педагогического опыта участников конкурса.
3. Профессиональная экспертиза.
   1. В целях получения объективной оценки инновационного продукта проводится профессиональная экспертиза материалов Форума.
   2. Профессиональную экспертизу проводят эксперты из числа педагогических и руководящих работников образовательных учреждений,победителей профессиональных конкурсов педагогических достижений, иных профессиональных конкурсов, работников методических служб, работников системы образования Краснодарского края, имеющих высшую и первую квалификационную категорию,государственные или отраслевые награды, ученые степени и звания, список которых утверждается на заседании оргкомитета.
   3. Каждый инновационный продукт оценивается не менее чем тремя экспертами на заочном туре Форума и не менее чем пятью экспертами на очном туре Форума (далее – экспертная комиссия).
   4. Экспертная комиссия утверждаются оргкомитетом: для заочного тура после проведения технической экспертизы конкурсных материалов, для очного тура после подведения итогов заочного тура конкурса.
   5. Экспертная комиссия осуществляет:
      • проведение экспертизы заявок;
      • представление в оргкомитет заключений о результатах экспертизы.

Основные принципы, цели, задачи

1. Организация и проведение конкурса строится на следующих принципах:
   • открытости и достоверности: институт обеспечивает доступность и публичность результатов Форума,полноту и достоверность представленной информации;
   • независимости и объективности: при проведении профессиональной экспертизы экспертам необходимо проявить независимость мышления и независимость поведения; на объективность профессиональных суждений экспертов не должны повлиять предвзятость либо конфликт интересов;
   • профессиональной компетентности: институт обеспечивает предоставление авторам инновационных продуктов возможность получить компетентную профессиональную экспертизу продукта, основанную на использовании новейших разработок в области педагогической науки и практики.
2. Целями Форума являются:
   • создание краевого банка инновационных продуктов, обеспечивающих реализацию государственной программы Краснодарского края «Развитие образования» на 2014-2016 гг.;
   • выявление образовательных учреждений и индивидуальных участников – участников краевой инновационной инфраструктуры в сфере образования;
   • повышение мотивации и стимулирование педагогических работников, способных разрабатывать инновации в образовательной практике, способствующие развитию системы образования Краснодарского края;
   • создание условий для распространения и внедрения продуктов инновационной деятельности в образовательном процессе в учреждениях системы образования Краснодарского края.
3. Основными задачами для достижения вышеуказанных целей являются:
   • совершенствование механизмов формирования и поддержки инновационного поведения педагогических коллективов образовательных учреждений;
   • получение внешней профессиональной компетентной оценки качества инновационного продукта и его социальной и экономической эффективности;
   • обеспечение доступности новейших практикоориентированных разработок, способствующих повышению качества образования и развитию системы образования Краснодарского края.

Участники

1. В Форуме принимают участие государственные (муниципальные)образовательные учреждения, подведомственные министерству образования и науки Краснодарского края и органам местного самоуправления, осуществляющим управление в сфере образования.
2. К участию в Форуме приглашаются руководящие и педагогические работники образовательных учреждений Краснодарского края, активно ведущие инновационную деятельность.
3. К участию в Форуме допускаются работы отдельных авторов и коллективов образовательных учреждений Краснодарского края.
4. Каждый индивидуальный участник или коллектив может представить не более одной работы в одной номинации.
5. При подаче коллективной заявки определяется руководитель, на его имя оформляется вся конкурсная документация. Если участником Форума является сеть образовательных учреждений, то участник Форума определяет основного заявителя.

Порядок проведения Форума

1. Номинации, по которым подаются материалы
   1. Федеральный государственный стандарт: от теории к практике.
   2. Эффективная школа –школа ответственного будущего.
   3. Инновационные подходы к содержанию и реализации воспитания в образовательных организациях.
   4. Открытая школа – школа для каждого.
   5. Развитие кадрового потенциала в образовательных организациях.
2. Инновационный продукт должен быть отнесён к одной из сфер его использования: «Управление образовательным учреждением», «Образовательный процесс» или «Методическое сопровождение».
3. Информация о Форуме размещается на сайте Института http://iro23.ru, а информационное сопровождение осуществляется на сайте http://wiki.iro23.ru.
4. Форум проводится в три этапа.
   1. I этап – организационный (заочный).
      1. Участники Форума подают заявку в оргкомитет не позднее 30 сентября 2014 г. Материалы, представленные по истечении указанного срока, не принимаются и не рассматриваются.
      2. Материалы, предоставляемые на Форум,размещаются участником самостоятельно на сайте http://wiki.iro23.ru или направляются в оргкомитет по электронной почте kit@kkidppo.ru с пометкой «Материалы форума «Инновационный поиск»». Материалы, направленные по электронной почте, будут размещены оргкомитетом на странице Форума.
      3. Конкурсные материалы на представление инновационного продукта в виде инновационного проекта (программы) должны включать:
         • заявку организации на участие в Форуме (не более 15 страниц) (Приложение 1);
         • решение органа местного самоуправления, осуществляющего управление в сфере образования, или общественной организации о направлении организации для участия в Форуме;
         • текст инновационного проекта (программы) объемом не более 10 страниц, содержащий: цели, задачи и основную идею (идеи) предлагаемого инновационного проекта (программы),обоснование его значимости для развития системы образования Краснодарского края;
         • программу реализации инновационного проекта (программы) (исходные теоретические положения, этапы,содержание и методы деятельности, прогнозируемые результаты реализации каждого этапа, условия, необходимые для проведения работ, средства контроля и обеспечения достоверности результатов, перечень научных и (или)учебно-методических разработок по теме инновационного проекта (программы);
         • календарный план реализации инновационного проекта (программы) с указанием сроков реализации каждого этапа и перечня результатов;
         • обоснование возможности реализации инновационного проекта (программы) в соответствии с законодательством Российской Федерации в области образования или внесение предложений по изменению содержания проекта нормативного правового акта,необходимого для реализации инновационного проекта (программы);
         • предложения по распространению и внедрению результатов реализации инновационного проекта(программы) в практику образовательных организаций края;
         • обоснование устойчивости результатов инновационного проекта (программы) после окончания его (ее)реализации, включая механизмы его (ее) ресурсного обеспечения.
      4. Конкурсные материалы на представление инновационного продукта в виде учебно-методического результата образовательной практики должны включать:
         • заявку организации на участие в Форуме (не более 15 страниц) (Приложение 2);
         • решение органа местного самоуправления, осуществляющего управление в сфере образования, или руководителя образовательной организации о направлении организации (участника) для участия в Форуме;
         • учебно-методическое описание организации образовательного процесса (цель, содержание, технологии, формы обучения, мониторинг результативности, модели деятельности учащегося и педагога и т.д.);
         • описание необходимых и достаточных условий реализации данного продукта в практической деятельности;
         • комплект нормативных и учебно-методических разработок, обеспечивающих реализацию образовательной практики (нормативный акт, методические рекомендации, учебно-методический комплекс, контрольно-измерительные материалы, учебник и т.д.).
      5. Оргкомитет определяет соответствие инновационного продукта условиям конкурсного отбора и рассматривает заявки на соответствие установленным требованиям.

         Оргкомитет в течение 3-х рабочих дней после приема заявок организует проведение технической экспертизы всех принятых к рассмотрению конкурсных материалов. Результаты технической экспертизы размещаются на сайте http://wiki.iro23.ru в течение следующего рабочего дня после завершения технической экспертизы в виде протокола оргкомитета.

   2. II этап – экспертиза инновационных продуктов(заочный).
      1. Срок проведения экспертизы инновационных продуктов не должен превышать 14 календарных дней со дня опубликования оргкомитетом протокола по результатам I этапа конкурсного отбора.
      2. Экспертиза инновационного продукта проводится экспертной комиссией в соответствии с критериями (Приложение 3).
      3. Задача проводимой экспертизы инновационного продукта- оценить уровень качества инновационного продукта и его социальной и экономической эффективности и значимости.
      4. На основании заключений экспертной комиссии оргкомитет принимает решение о допуске или об отказе в допуске инновационного продукта к участию в III этапе конкурсного отбора.
      5. Результаты экспертизы инновационных продуктов размещаются на сайте http://wiki.iro23.ru в течение следующего рабочего дня после завершения экспертизы инновационных продуктов в виде протокола оргкомитета.
   3. III этап – защита инновационных продуктов(очный).
      1. Срок проведения защиты инновационных продуктов не должен превышать 30 календарных дней со дня опубликования оргкомитетом протокола по результатам II этапа конкурсного отбора.
      2. Защита инновационных продуктов оценивается экспертной комиссией в соответствии с критериями (Приложение 4).Задача данного этапа – оценить степень реализуемости инновационного продукта в образовательном процессе.
      3. Результаты защиты инновационных продуктов оформляются протоколом экспертной комиссии.
      4. При подведении итогов конкурсного отбора экспертной комиссией суммируется количество баллов, присужденных на II и III этапах конкурсного отбора, после чего результаты оформляются итоговым протоколом.
      5. Итоговый протокол экспертной комиссии направляется в оргкомитет для подведения итогов конкурсного отбора.
      6. Оргкомитет рассматривает представленный экспертной комиссией итоговый протокол и на его основании формирует перечень не более 50 организаций и 50 индивидуальных участников(педагогических работников), набравших наибольшее количество баллов по итогам конкурсного отбора.
      7. Оргкомитет в течение 3-х рабочих дней направляет в министерство образования и науки Краснодарского края предложения о признании организаций и индивидуальных участников (педагогических работников) участниками инновационной инфраструктуры Краснодарского края с присвоением соответствующего статуса (инновационный комплекс, апробационная площадка, инновационная площадка, экспериментальная площадка, научно-исследовательская лаборатория, центр компетенций, центр трансфера технологий, педагог-исследователь).
5. На основании предложений, подготовленных оргкомитетом, министерство образования и науки Краснодарского края не позднее 10 рабочих дней с момента их получения принимает решение о признании организаций и индивидуальных участников (педагогических работников) участниками инновационной инфраструктуры Краснодарского края.
6. Одновременно с принятием решения о признании организаций и индивидуальных участников (педагогических работников)участниками инновационной инфраструктуры Краснодарского края министерство образования и науки Краснодарского края утверждает:
   • инновационные продукты;
   • сроки реализации инновационных продуктов, промежуточной экспертизы реализации инновационных продуктов,итоговой экспертизы результатов реализации инновационных продуктов.
7. Все участники Форума, прошедшие техническую экспертизу, получают диплом «Участник форума «Инновационный поиск»» в соответствующих номинациях.

Апелляция