Учебный проект "Назад в будущее" — различия между версиями

Материал из МедиаВики Краснодарского края
Перейти к: навигация, поиск
(Проблемные вопросы)
 
(не показаны 4 промежуточные версии ещё одного участника)
Строка 11: Строка 11:
 
Основы предпринимательской деятельности,
 
Основы предпринимательской деятельности,
 
Воспитательная работа,
 
Воспитательная работа,
Информатика
+
Информатика и ИКТ
  
  
Строка 17: Строка 17:
  
 
== Аннотация проекта ==
 
== Аннотация проекта ==
 +
Проекты команды педагогов и обучающихся - качественно и системно!
 +
 
Учебный проект «Назад в будущее» ориентирован на создание и реализацию системы командно-проектной деятельности педагогов и обучающихся в рамках урочной и внеурочной занятости.  
 
Учебный проект «Назад в будущее» ориентирован на создание и реализацию системы командно-проектной деятельности педагогов и обучающихся в рамках урочной и внеурочной занятости.  
 
Проект состоит из исследований, направленных на:
 
Проект состоит из исследований, направленных на:
Строка 31: Строка 33:
  
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
Дело мастера боится? А один в поле воин?
+
Дело мастера боится? А один в поле воин?  
  
===''Проблемные вопросы''===
 
 
Проекты команды педагогов и обучающихся - качественно и системно!
 
Проекты команды педагогов и обучающихся - качественно и системно!
 +
 +
===''Проблемные вопросы''===
 +
  
 
Проблемный вопрос для педагогов:
 
Проблемный вопрос для педагогов:
Строка 81: Строка 85:
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
 
    
 
    
 
+
[[Category:Учебные проекты]]
 
[[Категория:V10.0]]
 
[[Категория:V10.0]]

Текущая версия на 18:54, 27 апреля 2015



название шаблона

Назад в будущее

Предмет, класс

Математика, Обществознание, Основы предпринимательской деятельности, Воспитательная работа, Информатика и ИКТ


Все уровни обучения

Аннотация проекта

Проекты команды педагогов и обучающихся - качественно и системно!

Учебный проект «Назад в будущее» ориентирован на создание и реализацию системы командно-проектной деятельности педагогов и обучающихся в рамках урочной и внеурочной занятости. Проект состоит из исследований, направленных на:

- развитие и повышение компетентности педагогического коллектива в организации и реализации проектной деятельности;

- развитие и повышение компетентности обучающихся в реализации проектной деятельности в рамках предметов математики, обществознания, основ предпринимательской деятельности, воспитательной работы;

- развитие УУД как у педагогов, так и у обучающихся;

- на развитие умения искать данные в различных источниках информации, в т. ч. Интернет.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Дело мастера боится? А один в поле воин?

Проекты команды педагогов и обучающихся - качественно и системно!

Проблемные вопросы

Проблемный вопрос для педагогов:

1. Как работать в проектной команде педагогов и как организовать проектную деятельность обучающихся?

Проблемные вопросы для обучающихся:

1. Зачем нужно уметь решать прикладные задачи по математике?

2. Как пригодится ли в жизни умение составлять бизнес-план?

3. Как мы помним о прошлом?

4. Как мы идем в образованное будущее?

5. Как организовано правильное питание в школе?

6. Как защитить свою информацию в Интернете, как не нарушить ничьи права?

Учебные вопросы

1. Как решать прикладные задачи в математике?

2. Что такое бизнес-план и правила его разработки?

3. Зачем помнить о ветеранах и помогать им?

4. Какие продукты считают полезными?

5. Что такое «информационные ресурсы» и «информационная культура»?

6. Как обеспечить информационную безопасность личности?

Публикация учителя

Визитная карточка проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы