Проект "Создание итоговой презентации "Моя родная улица" — различия между версиями
Материал из МедиаВики Краснодарского края
Lebed (обсуждение | вклад) (→Название проекта) |
Lebed (обсуждение | вклад) (111) |
||
| (не показано 13 промежуточных версии этого же участника) | |||
| Строка 4: | Строка 4: | ||
Борисов Евгений Анатольевич | Борисов Евгений Анатольевич | ||
| − | == Создание итоговой презентации "Моя родная улица" == | + | == Название проекта: Создание итоговой презентации "Моя родная улица" == |
| − | == Предмет, класс == | + | == Предмет, класс: Информатика, 7 класс == |
| − | == Аннотация проекта == | + | == Аннотация проекта: В результате выполнения заданий учащийся 7 класса создаст соцально-значимый проект, представленный в виде презентации, "Моя любимая улица" == |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| − | ===''Основополагающий вопрос''=== | + | ===''Основополагающий вопрос: Систематизация учебных знаний и личного опыта учащегося, полученных в ходе выполнения проекта.''=== |
| − | ===''Проблемные вопросы''=== | + | ===''Проблемные вопросы: Классификация составляющих частей социального объекта. ''=== |
| − | ===''Учебные вопросы''=== | + | ===''Учебные вопросы: Как создать мультимедийную презентацию, провести исследование объектов родной улицы''=== |
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [[Файл:визитка 6.png]] | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| − | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | + | == Пример продукта проектной деятельности учащихся: Созданная презентация должна содержать отчет об исследованиях учащегося своей родной улицы по обязательным разделам: схема улицы, фотографии; флора; фауна; архитектура; жители, соседи; история улицы. Дополнительные разделы учащийся создает самостоятельно по результатам его исследовательской деятельности. == |
| − | == | + | == Защита проектов на итоговом уроке. == |
| − | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | + | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности. Ссылки: www.google.ru/maps/, maps.yandex.ru/ " == |
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Текущая версия на 13:06, 14 октября 2014
Борисов Евгений Анатольевич
Содержание
- 1 Название проекта: Создание итоговой презентации "Моя родная улица"
- 2 Предмет, класс: Информатика, 7 класс
- 3 Аннотация проекта: В результате выполнения заданий учащийся 7 класса создаст соцально-значимый проект, представленный в виде презентации, "Моя любимая улица"
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 4.1 Основополагающий вопрос: Систематизация учебных знаний и личного опыта учащегося, полученных в ходе выполнения проекта.
- 4.2 Проблемные вопросы: Классификация составляющих частей социального объекта.
- 4.3 Учебные вопросы: Как создать мультимедийную презентацию, провести исследование объектов родной улицы
- 5 Публикация учителя
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся: Созданная презентация должна содержать отчет об исследованиях учащегося своей родной улицы по обязательным разделам: схема улицы, фотографии; флора; фауна; архитектура; жители, соседи; история улицы. Дополнительные разделы учащийся создает самостоятельно по результатам его исследовательской деятельности.
- 9 Защита проектов на итоговом уроке.
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности. Ссылки: www.google.ru/maps/, maps.yandex.ru/ "
- 11 Другие документы
Название проекта: Создание итоговой презентации "Моя родная улица"
Предмет, класс: Информатика, 7 класс
Аннотация проекта: В результате выполнения заданий учащийся 7 класса создаст соцально-значимый проект, представленный в виде презентации, "Моя любимая улица"
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Систематизация учебных знаний и личного опыта учащегося, полученных в ходе выполнения проекта.
Проблемные вопросы: Классификация составляющих частей социального объекта.
Учебные вопросы: Как создать мультимедийную презентацию, провести исследование объектов родной улицы
Публикация учителя
Визитная карточка проекта
