Зачетные материалы группы 5 (проект) — различия между версиями
(→Основополагающий вопрос) |
(→Проблемные вопросы) |
||
Строка 22: | Строка 22: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
изучить специфику работы всех сотрудников работающих в типографии | изучить специфику работы всех сотрудников работающих в типографии | ||
+ | Как не потеряться в мире журналов и газет? | ||
+ | Как найти то, что нужно человеку в возрасте от 5 лет и до...? | ||
+ | Как создать журнал? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== |
Версия 11:34, 14 октября 2014
Борисов Евгений Анатольевич
Содержание
- 1 Название проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Публикация учителя
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Другие документы
Название проекта
Школьная типография
Предмет, класс
Информатика и ИКТ, 10 класс
Аннотация проекта
Создание проекта в среде текстовый редактор WORD, который рассматриваем, как ПО предназначенное для разработки журналов и газет т.е. "Настольное издательство". Учащиеся должны сформировать группу сотрудников своей типографии, с распределением должностей и обязанностей для каждого. Представить защиту своей работы и журнал (газету) в печатном виде.В ходе реализации проектной задачи учащиеся приобретают навыки проектной, организаторской деятельности. Развивают навыки самостоятельного поиска необходимого материала с помощью информационных технологий. Развивают коммуникативные, аналитические способности. Знакомятся не только с основным материалом учебных тем, но и получают дополнительные знания по профориентации, информатике. Учатся находить и использовать на практике межпредметные связи. Проект является личностно-ориентированным, т. к. предполагает возможность участия в нём различного контингента учащихся с различными интересами и способностями. Группа предполагает количество 3-5 человек
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Роль журнала в жизни современного человека.
Проблемные вопросы
изучить специфику работы всех сотрудников работающих в типографии Как не потеряться в мире журналов и газет? Как найти то, что нужно человеку в возрасте от 5 лет и до...? Как создать журнал?