МАДОУ ЦРР-ДС №49 «Березка», г. Новороссийск — различия между версиями
Материал из МедиаВики Краснодарского края
N345 (обсуждение | вклад) |
N345 (обсуждение | вклад) |
||
| (не показано 28 промежуточных версии этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
<div style="background: #e7e7e7; margin-bottom: 7px; padding: 7px;"> | <div style="background: #e7e7e7; margin-bottom: 7px; padding: 7px;"> | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
<div style="display: block; margin-bottom: 5px; padding:3px; background: #ffffff; box-shadow: 0px 0px 2px 2px #ccc; text-align: center"> | <div style="display: block; margin-bottom: 5px; padding:3px; background: #ffffff; box-shadow: 0px 0px 2px 2px #ccc; text-align: center"> | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
[http://www.crr49.ru/ <b><font size="5" face="Arial" color="#ba1949">«МАДОУ ЦРР-ДС №49 «Березка», г. Новороссийск»</font></b>] | [http://www.crr49.ru/ <b><font size="5" face="Arial" color="#ba1949">«МАДОУ ЦРР-ДС №49 «Березка», г. Новороссийск»</font></b>] | ||
<p style="padding: 0.5px 0; background: #ec7498; color: #ec7498"></p> | <p style="padding: 0.5px 0; background: #ec7498; color: #ec7498"></p> | ||
<div style="text-align: center; background: #fbdee1; margin-bottom: 5px; padding: 7px;">[[Стажировочные_площадки_Краснодарского_края_по_сопровождению_реализации_ФГОС_ДО|<b><font size="4" color="#ba1949">'''Стажировочная площадка Краснодарского края по сопровождению реализации ФГОС ДО'''</font></b>]]</div> | <div style="text-align: center; background: #fbdee1; margin-bottom: 5px; padding: 7px;">[[Стажировочные_площадки_Краснодарского_края_по_сопровождению_реализации_ФГОС_ДО|<b><font size="4" color="#ba1949">'''Стажировочная площадка Краснодарского края по сопровождению реализации ФГОС ДО'''</font></b>]]</div> | ||
<p style="padding: 0.5px 0; background: #ec7498; color: #ec7498"></p>[http://wiki.iro23.info/index.php?title=Сообщество_педагогов_дошкольных_образовательных_организаций Страница участников сообщества педагогов дошкольных образовательных организаций,<br>созданного ГБОУ "Институт развития образования" Краснодарского края]<br> | <p style="padding: 0.5px 0; background: #ec7498; color: #ec7498"></p>[http://wiki.iro23.info/index.php?title=Сообщество_педагогов_дошкольных_образовательных_организаций Страница участников сообщества педагогов дошкольных образовательных организаций,<br>созданного ГБОУ "Институт развития образования" Краснодарского края]<br> | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
</div> | </div> | ||
| − | + | === <div style="text-align: center; background: #ba1949; margin-bottom: 5px; padding: 7px;"><b><font size="3" color="#ffffff">Визитные карточки педагогов-тьюторов</font></b></div> === | |
| − | <div style="text-align: center; background: #ba1949; margin-bottom: 5px; padding: 7px;"><b><font size="3" color="#ffffff">Визитные карточки педагогов-тьюторов</font></b></div> | + | |
{|border="0" cellspacing="0" width="100%" | {|border="0" cellspacing="0" width="100%" | ||
|width="49%" style="border-spacing: 5px; background: #ffffff; margin: 5px; padding:2px; box-shadow: 0px 0px 2px 2px #ccc; text-align: center"| | |width="49%" style="border-spacing: 5px; background: #ffffff; margin: 5px; padding:2px; box-shadow: 0px 0px 2px 2px #ccc; text-align: center"| | ||
| Строка 59: | Строка 15: | ||
заведующий<br> | заведующий<br> | ||
<b><font size="3" face="Arial" color="#ba1949">'''8-8617-63-70-97, dou49berezka@mail.ru'''</font></b><br> | <b><font size="3" face="Arial" color="#ba1949">'''8-8617-63-70-97, dou49berezka@mail.ru'''</font></b><br> | ||
| − | + | ||
|width="2%" style="margin: 5px; padding:2px; background: #e7e7e7; text-align: center"| | |width="2%" style="margin: 5px; padding:2px; background: #e7e7e7; text-align: center"| | ||
|width="49%" style="margin: 5px; padding:2px; background: #ffffff; box-shadow: 0px 0px 2px 2px #ccc; text-align: center"| | |width="49%" style="margin: 5px; padding:2px; background: #ffffff; box-shadow: 0px 0px 2px 2px #ccc; text-align: center"| | ||
| Строка 67: | Строка 23: | ||
заместитель заведующего по УВР<br> | заместитель заведующего по УВР<br> | ||
<b><font size="3" face="Arial" color="#ba1949">'''8-8617-63-70-97, dou49berezka@mail.ru'''</font></b><br> | <b><font size="3" face="Arial" color="#ba1949">'''8-8617-63-70-97, dou49berezka@mail.ru'''</font></b><br> | ||
| − | + | ||
|- | |- | ||
|colspan=3" align="Left" style="background: #e7e7e7;"|<br> | |colspan=3" align="Left" style="background: #e7e7e7;"|<br> | ||
| Строка 77: | Строка 33: | ||
старший воспитатель<br> | старший воспитатель<br> | ||
<b><font size="3" face="Arial" color="#ba1949">'''8-8617-63-70-97, dou49berezka@mail.ru'''</font></b><br> | <b><font size="3" face="Arial" color="#ba1949">'''8-8617-63-70-97, dou49berezka@mail.ru'''</font></b><br> | ||
| − | + | ||
|style="margin: 5px; padding:2px; background: #e7e7e7; text-align: center"| | |style="margin: 5px; padding:2px; background: #e7e7e7; text-align: center"| | ||
|style="margin: 5px; padding:2px; background: #ffffff; box-shadow: 0px 0px 2px 2px #ccc; text-align: center"| | |style="margin: 5px; padding:2px; background: #ffffff; box-shadow: 0px 0px 2px 2px #ccc; text-align: center"| | ||
| Строка 85: | Строка 41: | ||
воспитатель<br> | воспитатель<br> | ||
<b><font size="3" face="Arial" color="#ba1949">'''8-8617-63-70-97, dou49berezka@mail.ru'''</font></b><br> | <b><font size="3" face="Arial" color="#ba1949">'''8-8617-63-70-97, dou49berezka@mail.ru'''</font></b><br> | ||
| − | + | ||
|- | |- | ||
|colspan=3" align="Left" style="background: #e7e7e7;"|<br> | |colspan=3" align="Left" style="background: #e7e7e7;"|<br> | ||
| Строка 104: | Строка 60: | ||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
| − | <div style="text-align: center; background: #A7A7A7; margin-bottom: 5px; padding: 7px;">[http://wiki.iro23.info/images/f/fe/Information_Card_to_Novorossiysk_49.pdf <b><font size="3" color="#ffffff">'''Информационная карта'''</font></b>]</div> | + | |
| + | === <div style="text-align: center; background: #A7A7A7; margin-bottom: 5px; padding: 7px;">[http://wiki.iro23.info/images/f/fe/Information_Card_to_Novorossiysk_49.pdf <b><font size="3" color="#ffffff">'''Информационная карта'''</font></b>]</div> === | ||
<div style="display: block; margin-bottom: 5px; padding:3px; background: #ffffff; box-shadow: 0px 0px 2px 2px #ccc; text-align: justify">Наша дошкольная организация имеет два структурных подразделения: детский сад и центр дополнительного образования, что само по себе необычно для детского сада. Это и стало нашим первым инновационным проектом, благодаря которому коллектив стал победителем в краевом конкурсе среди дошкольных учреждений, внедряющих инновационные проекты в 2011 году. Центр дополнительного образования включает в себя кружки и студии по трем направлениям. Художественно-эстетическое направление включает в себя студию декоративно-прикладного творчества «Юный декоратор», образцовый детский коллектив вокальную студию «Ас-соль», студию изобразительного искусства «Цветные ладошки», музыкальную студию, где дети обучаются игре на инструментах и ансамбль народных инструментов «Ладушки». Социальное педагогическое направление – это изучение английского языка, студия «Песочная фантазия». Физкультурно-спортивное направление – студия детского фитнеса.<p style="padding: 0.5px 0; background: #ec7498; color: #ec7498"></p> | <div style="display: block; margin-bottom: 5px; padding:3px; background: #ffffff; box-shadow: 0px 0px 2px 2px #ccc; text-align: justify">Наша дошкольная организация имеет два структурных подразделения: детский сад и центр дополнительного образования, что само по себе необычно для детского сада. Это и стало нашим первым инновационным проектом, благодаря которому коллектив стал победителем в краевом конкурсе среди дошкольных учреждений, внедряющих инновационные проекты в 2011 году. Центр дополнительного образования включает в себя кружки и студии по трем направлениям. Художественно-эстетическое направление включает в себя студию декоративно-прикладного творчества «Юный декоратор», образцовый детский коллектив вокальную студию «Ас-соль», студию изобразительного искусства «Цветные ладошки», музыкальную студию, где дети обучаются игре на инструментах и ансамбль народных инструментов «Ладушки». Социальное педагогическое направление – это изучение английского языка, студия «Песочная фантазия». Физкультурно-спортивное направление – студия детского фитнеса.<p style="padding: 0.5px 0; background: #ec7498; color: #ec7498"></p> | ||
Разработанная нами инновационная модель «детский сад – центр дополнительного образования» решает несколько задач - от помощи семьям, имеющим детей дошкольного возраста до развития индивидуальных способностей и склонностей детей в разнообразных профильных творческих коллективах, а также позволяет нам реализовывать не только дошкольное, но и дополнительное бесплатное образование и развивать спектр платных образовательных услуг. В 2015 году нашем детском саду открылась Lego - студия. Приходя туда, дети создают различные проекты и воплощают свои мечты в реальность. Сейчас мы активно осваиваем робототехнику с помощью конструкторов LegoWEDo. Этот конструктор отличается от обычного Lego, тем что, собранный из деталей Lego, объект подключается к компьютеру и программируется. В 2016 – 2017 году мы с детьми приняли участие в трех региональных конкурсах по робототехнике, где представили свои проекты и получили дипломы победителей.<p style="padding: 0.5px 0; background: #ec7498; color: #ec7498"></p> | Разработанная нами инновационная модель «детский сад – центр дополнительного образования» решает несколько задач - от помощи семьям, имеющим детей дошкольного возраста до развития индивидуальных способностей и склонностей детей в разнообразных профильных творческих коллективах, а также позволяет нам реализовывать не только дошкольное, но и дополнительное бесплатное образование и развивать спектр платных образовательных услуг. В 2015 году нашем детском саду открылась Lego - студия. Приходя туда, дети создают различные проекты и воплощают свои мечты в реальность. Сейчас мы активно осваиваем робототехнику с помощью конструкторов LegoWEDo. Этот конструктор отличается от обычного Lego, тем что, собранный из деталей Lego, объект подключается к компьютеру и программируется. В 2016 – 2017 году мы с детьми приняли участие в трех региональных конкурсах по робототехнике, где представили свои проекты и получили дипломы победителей.<p style="padding: 0.5px 0; background: #ec7498; color: #ec7498"></p> | ||
С внедрением ФГОС ДО наш педагогический коллектив выбрал для себя особенный путь, двигаясь по которому, будут реализованы все замыслы, педагогические проекты, произойдет качественный рост образования и профессиональный рост педагогов. | С внедрением ФГОС ДО наш педагогический коллектив выбрал для себя особенный путь, двигаясь по которому, будут реализованы все замыслы, педагогические проекты, произойдет качественный рост образования и профессиональный рост педагогов. | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
</div> | </div> | ||
| − | + | </div> | |
[[Category:ФГОС ДО]] | [[Category:ФГОС ДО]] | ||
[[Category:Сетевые сообщества]] | [[Category:Сетевые сообщества]] | ||
[[Category:Предметные сообщества]] | [[Category:Предметные сообщества]] | ||
[[Category:Участники]] | [[Category:Участники]] | ||
| + | [[Category:Педагоги дошкольных образовательных организаций]] | ||
| + | [[Category:Стажировочные площадки]] | ||
Текущая версия на 12:37, 4 июня 2021
«МАДОУ ЦРР-ДС №49 «Березка», г. Новороссийск»
Страница участников сообщества педагогов дошкольных образовательных организаций,созданного ГБОУ "Институт развития образования" Краснодарского края
Визитные карточки педагогов-тьюторов
 Нестерова Татьяна Михайловна
заведующий |
 Ковалева Светлана Павловна
заместитель заведующего по УВР | |
 Пелипенко Оксана Александровна
старший воспитатель |
 Еременко Светлана Викторовна
воспитатель | |
 Фамилия Имя Отчество
должность |
Фамилия Имя Отчество
должность |
Наша дошкольная организация имеет два структурных подразделения: детский сад и центр дополнительного образования, что само по себе необычно для детского сада. Это и стало нашим первым инновационным проектом, благодаря которому коллектив стал победителем в краевом конкурсе среди дошкольных учреждений, внедряющих инновационные проекты в 2011 году. Центр дополнительного образования включает в себя кружки и студии по трем направлениям. Художественно-эстетическое направление включает в себя студию декоративно-прикладного творчества «Юный декоратор», образцовый детский коллектив вокальную студию «Ас-соль», студию изобразительного искусства «Цветные ладошки», музыкальную студию, где дети обучаются игре на инструментах и ансамбль народных инструментов «Ладушки». Социальное педагогическое направление – это изучение английского языка, студия «Песочная фантазия». Физкультурно-спортивное направление – студия детского фитнеса.
Разработанная нами инновационная модель «детский сад – центр дополнительного образования» решает несколько задач - от помощи семьям, имеющим детей дошкольного возраста до развития индивидуальных способностей и склонностей детей в разнообразных профильных творческих коллективах, а также позволяет нам реализовывать не только дошкольное, но и дополнительное бесплатное образование и развивать спектр платных образовательных услуг. В 2015 году нашем детском саду открылась Lego - студия. Приходя туда, дети создают различные проекты и воплощают свои мечты в реальность. Сейчас мы активно осваиваем робототехнику с помощью конструкторов LegoWEDo. Этот конструктор отличается от обычного Lego, тем что, собранный из деталей Lego, объект подключается к компьютеру и программируется. В 2016 – 2017 году мы с детьми приняли участие в трех региональных конкурсах по робототехнике, где представили свои проекты и получили дипломы победителей.
С внедрением ФГОС ДО наш педагогический коллектив выбрал для себя особенный путь, двигаясь по которому, будут реализованы все замыслы, педагогические проекты, произойдет качественный рост образования и профессиональный рост педагогов.
