Я выпускник — различия между версиями
Материал из МедиаВики Краснодарского края
N345 (обсуждение | вклад) (→Методическая копилка) |
N345 (обсуждение | вклад) (→Кроссворды по биологии) |
||
| (не показана одна промежуточная версия этого же участника) | |||
| Строка 166: | Строка 166: | ||
<div style="display: block; margin-bottom: 5px; padding:3px; background: #ffffff; box-shadow: 0px 0px 2px 2px #ccc; text-align: left"> | <div style="display: block; margin-bottom: 5px; padding:3px; background: #ffffff; box-shadow: 0px 0px 2px 2px #ccc; text-align: left"> | ||
{|style="width="100%" | {|style="width="100%" | ||
| − | |||
|width=30%|[http://connect.iro23.ru/p948mjuan93/ ''Анализ результатов оценочных процедур по иностранному языку как ресурс повышения качества подготовки к ЕГЭ (на примере английского языка)''] | |width=30%|[http://connect.iro23.ru/p948mjuan93/ ''Анализ результатов оценочных процедур по иностранному языку как ресурс повышения качества подготовки к ЕГЭ (на примере английского языка)''] | ||
| − | |||
|width=30%|[http://connect.iro23.ru/p9az31exrct/ ''Направления совершенствования проведения итогового сочинения в 2017-2018 учебном году''] | |width=30%|[http://connect.iro23.ru/p9az31exrct/ ''Направления совершенствования проведения итогового сочинения в 2017-2018 учебном году''] | ||
| − | |||
|width=30%|[http://connect.iro23.ru/p6wu6dp7rwy/ ''Особенности подготовки выпускников к ЕГЭ 2018 года на основе анализа практики ЕГЭ 2017 г. по иностранным языкам''] | |width=30%|[http://connect.iro23.ru/p6wu6dp7rwy/ ''Особенности подготовки выпускников к ЕГЭ 2018 года на основе анализа практики ЕГЭ 2017 г. по иностранным языкам''] | ||
|} | |} | ||
| Строка 177: | Строка 174: | ||
<div style="display: block; margin-bottom: 5px; padding:3px; background: #ffffff; box-shadow: 0px 0px 2px 2px #ccc; text-align: left"> | <div style="display: block; margin-bottom: 5px; padding:3px; background: #ffffff; box-shadow: 0px 0px 2px 2px #ccc; text-align: left"> | ||
{|style="width="100%" | {|style="width="100%" | ||
| − | |||
|width=30%|[http://connect.iro23.ru/p948mjuan93/ ''Анализ результатов оценочных процедур по иностранному языку как ресурс повышения качества подготовки к ЕГЭ (на примере английского языка)''] | |width=30%|[http://connect.iro23.ru/p948mjuan93/ ''Анализ результатов оценочных процедур по иностранному языку как ресурс повышения качества подготовки к ЕГЭ (на примере английского языка)''] | ||
| − | |||
|width=30%|[http://connect.iro23.ru/p9az31exrct/ ''Проведение итогового сочинения''] | |width=30%|[http://connect.iro23.ru/p9az31exrct/ ''Проведение итогового сочинения''] | ||
| − | |||
|width=30%|[http://connect.iro23.ru/p6wu6dp7rwy/ ''Подготовка выпускников к ЕГЭ 2018 года на основе результатов ЕГЭ 2017 года по иностранному языку''] | |width=30%|[http://connect.iro23.ru/p6wu6dp7rwy/ ''Подготовка выпускников к ЕГЭ 2018 года на основе результатов ЕГЭ 2017 года по иностранному языку''] | ||
|} | |} | ||
| Строка 188: | Строка 182: | ||
<div style="display: block; margin-bottom: 5px; padding:3px; background: #ffffff; box-shadow: 0px 0px 2px 2px #ccc; text-align: left"> | <div style="display: block; margin-bottom: 5px; padding:3px; background: #ffffff; box-shadow: 0px 0px 2px 2px #ccc; text-align: left"> | ||
{|style="width="100%" | {|style="width="100%" | ||
| − | |||
|width=30%|[[Обучающие_вебинары/2017/Математические|''Математические обучающие вебинары'']] | |width=30%|[[Обучающие_вебинары/2017/Математические|''Математические обучающие вебинары'']] | ||
| − | |||
|width=30%|[http://connect.iro23.ru/p7sqnu9a4sb/ ''Вебинар об объективности оценочных процедур''] | |width=30%|[http://connect.iro23.ru/p7sqnu9a4sb/ ''Вебинар об объективности оценочных процедур''] | ||
| − | |||
|width=30%|[https://youtu.be/QdJrFVf4-is ''Особенности подготовки выпускников к ГИА по математике''] | |width=30%|[https://youtu.be/QdJrFVf4-is ''Особенности подготовки выпускников к ГИА по математике''] | ||
|} | |} | ||
| Строка 199: | Строка 190: | ||
<div style="display: block; margin-bottom: 5px; padding:3px; background: #ffffff; box-shadow: 0px 0px 2px 2px #ccc; text-align: left"> | <div style="display: block; margin-bottom: 5px; padding:3px; background: #ffffff; box-shadow: 0px 0px 2px 2px #ccc; text-align: left"> | ||
{|style="width="100%" | {|style="width="100%" | ||
| − | |||
|width=30%|[https://youtu.be/zzKqtdA_3jM ''Особенности подготовки выпускников к ГИА по информатике''] | |width=30%|[https://youtu.be/zzKqtdA_3jM ''Особенности подготовки выпускников к ГИА по информатике''] | ||
| − | |||
|width=30%|[https://youtu.be/Syn_Br7NfAo ''ОГЭ по математике''] | |width=30%|[https://youtu.be/Syn_Br7NfAo ''ОГЭ по математике''] | ||
| − | |||
|width=30%|[https://youtu.be/u6PBOnMRFTo ''Информатика 13.05.19''] | |width=30%|[https://youtu.be/u6PBOnMRFTo ''Информатика 13.05.19''] | ||
|} | |} | ||
| Строка 210: | Строка 198: | ||
<div style="display: block; margin-bottom: 5px; padding:3px; background: #ffffff; box-shadow: 0px 0px 2px 2px #ccc; text-align: left"> | <div style="display: block; margin-bottom: 5px; padding:3px; background: #ffffff; box-shadow: 0px 0px 2px 2px #ccc; text-align: left"> | ||
{|style="width="100%" | {|style="width="100%" | ||
| − | |||
|width=30%|[http://connect.iro23.ru/p1gtdps46bz ''Анализ результатов ГИА выпускников 2019 года ОО Краснодарского края в форме ОГЭ по учебному предмету "Информатика и ИКТ"''] | |width=30%|[http://connect.iro23.ru/p1gtdps46bz ''Анализ результатов ГИА выпускников 2019 года ОО Краснодарского края в форме ОГЭ по учебному предмету "Информатика и ИКТ"''] | ||
| − | |||
|width=30%|[http://connect.iro23.ru/p76rhfjiwef ''Вебинар для учителей информатики: «Особенности подготовки выпускников к ГИА в 2020 г. по информатике»''] | |width=30%|[http://connect.iro23.ru/p76rhfjiwef ''Вебинар для учителей информатики: «Особенности подготовки выпускников к ГИА в 2020 г. по информатике»''] | ||
| − | |||
|width=30%|[http://connect.iro23.ru/p1mubeq6x1x ''Опыт работы по достижению предметных и метапредметных результатов в рамках реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО: лучшие практики''] | |width=30%|[http://connect.iro23.ru/p1mubeq6x1x ''Опыт работы по достижению предметных и метапредметных результатов в рамках реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО: лучшие практики''] | ||
|} | |} | ||
| Строка 221: | Строка 206: | ||
<div style="display: block; margin-bottom: 5px; padding:3px; background: #ffffff; box-shadow: 0px 0px 2px 2px #ccc; text-align: left"> | <div style="display: block; margin-bottom: 5px; padding:3px; background: #ffffff; box-shadow: 0px 0px 2px 2px #ccc; text-align: left"> | ||
{|style="width="100%" | {|style="width="100%" | ||
| − | |||
|width=30%|[http://connect.iro23.ru/p7h1jtna12j/ ''Решение логарифмических уравнений и неравенств высокого уровня сложности''] | |width=30%|[http://connect.iro23.ru/p7h1jtna12j/ ''Решение логарифмических уравнений и неравенств высокого уровня сложности''] | ||
| − | |||
|width=30%|[http://connect.iro23.ru/p57ija72s8y ''Подготовка к ЕГЭ по математике''] | |width=30%|[http://connect.iro23.ru/p57ija72s8y ''Подготовка к ЕГЭ по математике''] | ||
| − | |||
|width=30%|[http://connect.iro23.ru/p34pz80n28p/ ''Методика решения задач ОГЭ по информатике и ИКТ с наименьшим процентом решения''] | |width=30%|[http://connect.iro23.ru/p34pz80n28p/ ''Методика решения задач ОГЭ по информатике и ИКТ с наименьшим процентом решения''] | ||
|} | |} | ||
| Строка 307: | Строка 289: | ||
<div style="display: block; margin-bottom: 5px; padding:3px; background: #ffffff; box-shadow: 0px 0px 2px 2px #ccc; text-align: left"> | <div style="display: block; margin-bottom: 5px; padding:3px; background: #ffffff; box-shadow: 0px 0px 2px 2px #ccc; text-align: left"> | ||
{|style="width="100%" | {|style="width="100%" | ||
| − | |width=3%| | + | |width=3%| |
|width=30%|[https://onlinetestpad.com/f6mjzld4sbcqm ''Онлайн кроссворд по ботанике "Класс Двудольные: семейство Бобовые, Пасленовые и Сложноцветные"''] | |width=30%|[https://onlinetestpad.com/f6mjzld4sbcqm ''Онлайн кроссворд по ботанике "Класс Двудольные: семейство Бобовые, Пасленовые и Сложноцветные"''] | ||
| − | |width=3%| | + | |width=3%| |
|width=30%|[https://onlinetestpad.com/f47qygyudnz2s ''Онлайн кроссворд по ботанике "Класс Однодольные: семейства Злаки и Лилейные"''] | |width=30%|[https://onlinetestpad.com/f47qygyudnz2s ''Онлайн кроссворд по ботанике "Класс Однодольные: семейства Злаки и Лилейные"''] | ||
| − | |width=3%| | + | |width=3%| |
|width=30%|[https://onlinetestpad.com/f72psmcgh6o64 ''Онлайн кроссворд по ботанике "Культурные растения"''] | |width=30%|[https://onlinetestpad.com/f72psmcgh6o64 ''Онлайн кроссворд по ботанике "Культурные растения"''] | ||
|} | |} | ||
| Строка 317: | Строка 299: | ||
<div style="display: block; margin-bottom: 5px; padding:3px; background: #ffffff; box-shadow: 0px 0px 2px 2px #ccc; text-align: left"> | <div style="display: block; margin-bottom: 5px; padding:3px; background: #ffffff; box-shadow: 0px 0px 2px 2px #ccc; text-align: left"> | ||
{|style="width="100%" | {|style="width="100%" | ||
| − | |width=3%| | + | |width=3%| |
|width=30%|[https://onlinetestpad.com/f7lj7nrjn6sdq ''Онлайн кроссворд по ботанике "Растительные сообщества"''] | |width=30%|[https://onlinetestpad.com/f7lj7nrjn6sdq ''Онлайн кроссворд по ботанике "Растительные сообщества"''] | ||
| − | |width=3%| | + | |width=3%| |
|width=30%|[https://onlinetestpad.com/f7kp57qvayrny ''Онлайн кроссворд по ботанике "Ткани растений"''] | |width=30%|[https://onlinetestpad.com/f7kp57qvayrny ''Онлайн кроссворд по ботанике "Ткани растений"''] | ||
| − | |width=3%| | + | |width=3%| |
|width=30%|[https://onlinetestpad.com/f4cxn6t5mybl4 ''Онлайн кроссворд по теме "Анализаторы человека" раздела "Человек и его здоровье"''] | |width=30%|[https://onlinetestpad.com/f4cxn6t5mybl4 ''Онлайн кроссворд по теме "Анализаторы человека" раздела "Человек и его здоровье"''] | ||
|} | |} | ||
| Строка 327: | Строка 309: | ||
<div style="display: block; margin-bottom: 5px; padding:3px; background: #ffffff; box-shadow: 0px 0px 2px 2px #ccc; text-align: left"> | <div style="display: block; margin-bottom: 5px; padding:3px; background: #ffffff; box-shadow: 0px 0px 2px 2px #ccc; text-align: left"> | ||
{|style="width="100%" | {|style="width="100%" | ||
| − | |width=3%| | + | |width=3%| |
|width=30%|[https://onlinetestpad.com/f7xniztlcodjm ''Онлайн кроссворд по теме: "Витамины" раздела "Человек и его здоровье"''] | |width=30%|[https://onlinetestpad.com/f7xniztlcodjm ''Онлайн кроссворд по теме: "Витамины" раздела "Человек и его здоровье"''] | ||
| − | |width=3%| | + | |width=3%| |
|width=30%|[https://onlinetestpad.com/f7f27v23g3y3q ''Онлайн кроссворд по теме: "Ткани животных (человека)" раздела "Человек и его здоровье"''] | |width=30%|[https://onlinetestpad.com/f7f27v23g3y3q ''Онлайн кроссворд по теме: "Ткани животных (человека)" раздела "Человек и его здоровье"''] | ||
| − | |width=3%| | + | |width=3%| |
|width=30%|[https://onlinetestpad.com/f4k2rr3lmshuw ''Онлайн кроссворд по теме: "Клетка (химический состав, органоиды, типы клеток)" раздела "Общая биология"''] | |width=30%|[https://onlinetestpad.com/f4k2rr3lmshuw ''Онлайн кроссворд по теме: "Клетка (химический состав, органоиды, типы клеток)" раздела "Общая биология"''] | ||
|} | |} | ||
</div> | </div> | ||
| + | |||
=== <div style="text-align: center; background: #002060; margin-bottom: 5px; padding: 7px;"> <b><font size="3" color="#ffffff">'''Тестовые задания по биологии'''</font></b></div> === | === <div style="text-align: center; background: #002060; margin-bottom: 5px; padding: 7px;"> <b><font size="3" color="#ffffff">'''Тестовые задания по биологии'''</font></b></div> === | ||
Текущая версия на 10:15, 2 июня 2021
| Тренировочные материалы для подготовки к итоговому собеседованию по русскому языку | Подготовка к ГИА по русскому языку и литературе |
|
| Схемы по биологии | Таблицы по биологии |
Видеоматериалы
| Математические обучающие вебинары | Вебинар об объективности оценочных процедур | Особенности подготовки выпускников к ГИА по математике |
| Решение логарифмических уравнений и неравенств высокого уровня сложности | Подготовка к ЕГЭ по математике | Методика решения задач ОГЭ по информатике и ИКТ с наименьшим процентом решения |
Методическая копилка
| Онлайн кроссворд по ботанике "Растительные сообщества" | Онлайн кроссворд по ботанике "Ткани растений" | Онлайн кроссворд по теме "Анализаторы человека" раздела "Человек и его здоровье" |
