Сообщество учителей математики/Использование ИКТ в работе учителя математики — различия между версиями
| (не показано 14 промежуточных версии этого же участника) | |||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
'''"Математика – наука для глаз, а не для ушей".''' К.Ф. Гаусс | '''"Математика – наука для глаз, а не для ушей".''' К.Ф. Гаусс | ||
| − | + | Поддержание интереса к математике у значительного числа учащихся зависит в большей степени от методики её преподавания, от того, насколько умело будет построен учебный процесс. Поэтому применение информационных технологий в процесс обучения математики является неотъемлемой частью сферы образования и применение таких технологий позволит дать возможность для развития потенциальных возможностей учащихся, формирования самостоятельности, способности к самообразованию, самореализации и увеличить насыщенность образовательного процесса. | |
Применять информационные технологии можно на любом этапе урока: при проверке домашнего задания, при изучении нового материала, закреплении, на обобщающих уроках, при повторении, для контроля знаний. ИКТ можно использовать на различных этапах урока математики: при изучении нового материала, при подготовке и проверки домашнего задания, на этапе активации умений и навыков, проведении самостоятельных, проверочных работ, во внеклассной и внеурочной работе, при работе над проектами. | Применять информационные технологии можно на любом этапе урока: при проверке домашнего задания, при изучении нового материала, закреплении, на обобщающих уроках, при повторении, для контроля знаний. ИКТ можно использовать на различных этапах урока математики: при изучении нового материала, при подготовке и проверки домашнего задания, на этапе активации умений и навыков, проведении самостоятельных, проверочных работ, во внеклассной и внеурочной работе, при работе над проектами. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Основные направления применения ИКТ в деятельности педагога''' | ||
| + | * Построение графических объектов | ||
| + | * Создание презентаций | ||
| + | * Компьютерные тренажёры | ||
| + | * Компьютерное тестирование | ||
| + | * Использование интерактивного оборудования | ||
| + | * Разработка дидактических материалов | ||
| + | * Элементы статистической обработки | ||
| + | * Организация дистанционного обучения | ||
| + | |||
| + | Не секрет, что презентации делают процесс усвоения знаний более интересным, эмоционально окрашенным. В сети интернет можно найти множество уже готовых продуктов, иногда даже не требующих доработки. | ||
| + | На следующих сайтах можно найти интересные авторские презентации по различным темам: | ||
| + | * [http://www.uchportal.ru/load/25| www.uchportal.ru] | ||
| + | * [http://pedsovet.su/load/34| pedsovet.su] | ||
| + | * [http://school-box.ru/matematika/prezentazii.html?start=15| school-box.ru/matematika] | ||
| + | |||
| + | Для построения графических объектов можно использовать программы различного уровня сложности. | ||
<div style="border: 1px solid #8FD6E7; border-radius: 10px; padding:5px; margin:5px; width: 200px; height:200px; text-align: left; float: left;box-shadow: 0px 0px 5px 2px #8FD6E7"> | <div style="border: 1px solid #8FD6E7; border-radius: 10px; padding:5px; margin:5px; width: 200px; height:200px; text-align: left; float: left;box-shadow: 0px 0px 5px 2px #8FD6E7"> | ||
| Строка 13: | Строка 32: | ||
<div style="border: 1px solid #8FD6E7; border-radius: 10px; padding:5px; margin:5px; width: 200px; height:200px; text-align: left; float: left;box-shadow: 0px 0px 5px 2px #8FD6E7"> | <div style="border: 1px solid #8FD6E7; border-radius: 10px; padding:5px; margin:5px; width: 200px; height:200px; text-align: left; float: left;box-shadow: 0px 0px 5px 2px #8FD6E7"> | ||
| − | Программа [ | + | Программа [http://anna-pavlovna.ru/programma-risuem-po-koordinatam/ '''Рисуем по координатам'''] поможет творчески подойти к изучению темы "Координаты" |
<p style="padding: 5px 0; background: -moz-linear-gradient(right, #FFFFFF , #1badd1); background: -webkit-linear-gradient(right, #FFFFFF , #1badd1); background: -o-linear-gradient(right, #FFFFFF , #1badd1); background: -ms-linear-gradient(right, #FFFFFF , #1badd1); background: linear-gradient(right, #FFFFFF , #1badd1); color: #fff"></p> | <p style="padding: 5px 0; background: -moz-linear-gradient(right, #FFFFFF , #1badd1); background: -webkit-linear-gradient(right, #FFFFFF , #1badd1); background: -o-linear-gradient(right, #FFFFFF , #1badd1); background: -ms-linear-gradient(right, #FFFFFF , #1badd1); background: linear-gradient(right, #FFFFFF , #1badd1); color: #fff"></p> | ||
Возможности программы [https://nsportal.ru/shkola/algebra/library/2014/11/17/risuem-po-koordinatam-v-programme-koodraw/ Здесь] </div> | Возможности программы [https://nsportal.ru/shkola/algebra/library/2014/11/17/risuem-po-koordinatam-v-programme-koodraw/ Здесь] </div> | ||
| + | |||
| + | <div style="border: 1px solid #8FD6E7; border-radius: 10px; padding:5px; margin:5px; width: 200px; height:200px; text-align: left; float: left;box-shadow: 0px 0px 5px 2px #8FD6E7"> | ||
| + | Программа [https://geogebra.ru.softonic.com/'''GeoGebra'''] для построения геометрических объектов, графиков функций | ||
| + | <p style="padding: 5px 0; background: -moz-linear-gradient(right, #FFFFFF , #1badd1); background: -webkit-linear-gradient(right, #FFFFFF , #1badd1); background: -o-linear-gradient(right, #FFFFFF , #1badd1); background: -ms-linear-gradient(right, #FFFFFF , #1badd1); background: linear-gradient(right, #FFFFFF , #1badd1); color: #fff"></p> | ||
| + | При этом программа имеет широкие возможности визуализации </div> | ||
<div style="border: 1px solid #8FD6E7; border-radius: 10px; padding:5px; margin:5px; width: 200px; height:200px; text-align: left; float: left;box-shadow: 0px 0px 5px 2px #8FD6E7"> | <div style="border: 1px solid #8FD6E7; border-radius: 10px; padding:5px; margin:5px; width: 200px; height:200px; text-align: left; float: left;box-shadow: 0px 0px 5px 2px #8FD6E7"> | ||
Программа [http://loviotvet.ru/'''Лови ответ'''] для автоматического решения математических примеров любой сложности | Программа [http://loviotvet.ru/'''Лови ответ'''] для автоматического решения математических примеров любой сложности | ||
<p style="padding: 5px 0; background: -moz-linear-gradient(right, #FFFFFF , #1badd1); background: -webkit-linear-gradient(right, #FFFFFF , #1badd1); background: -o-linear-gradient(right, #FFFFFF , #1badd1); background: -ms-linear-gradient(right, #FFFFFF , #1badd1); background: linear-gradient(right, #FFFFFF , #1badd1); color: #fff"></p> | <p style="padding: 5px 0; background: -moz-linear-gradient(right, #FFFFFF , #1badd1); background: -webkit-linear-gradient(right, #FFFFFF , #1badd1); background: -o-linear-gradient(right, #FFFFFF , #1badd1); background: -ms-linear-gradient(right, #FFFFFF , #1badd1); background: linear-gradient(right, #FFFFFF , #1badd1); color: #fff"></p> | ||
| − | При этом отображаются все этапы решения </div> | + | При этом отображаются все этапы решения </div> |
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Инструменты для организации дистанционного или смешанного обучения''' | ||
| + | |||
| + | <div style="border: 1px solid #8FD6E7; border-radius: 10px; padding:5px; margin:5px; width: 200px; height:150px; text-align: left; float: left;box-shadow: 0px 0px 5px 2px #8FD6E7"> | ||
| + | Ресурс [https://www.yaklass.ru/'''ЯКласс'''] образовательный интернет-ресурс для школьников, учителей и родителей. | ||
| + | </div> | ||
| + | |||
| + | <div style="border: 1px solid #8FD6E7; border-radius: 10px; padding:5px; margin:5px; width: 200px; height:150px; text-align: left; float: left;box-shadow: 0px 0px 5px 2px #8FD6E7"> | ||
| + | Ресурс [https://uchi.ru/'''Учи.ру'''] онлайн-платформа, где ученики из всех регионов России изучают школьные предметы в интерактивной форме. | ||
| + | </div> | ||
| + | |||
| + | <div style="border: 1px solid #8FD6E7; border-radius: 10px; padding:5px; margin:5px; width: 200px; height:150px; text-align: left; float: left;box-shadow: 0px 0px 5px 2px #8FD6E7"> | ||
| + | Ресурс [https://physicon.ru/'''Физикон'''] онлайн-платформа для разработки электронных образовательных ресурсов для школ, колледжей и ВУЗов. | ||
| + | </div> | ||
| + | |||
| + | <div style="border: 1px solid #8FD6E7; border-radius: 10px; padding:5px; margin:5px; width: 200px; height:150px; text-align: left; float: left;box-shadow: 0px 0px 5px 2px #8FD6E7"> | ||
| + | Ресурс [https://education.yandex.ru/main/'''Яндекс.Учебник'''] бесплатная цифровая платформа для обучения основным школьным предметам. | ||
| + | </div> | ||
| + | |||
| + | <div style="border: 1px solid #8FD6E7; border-radius: 10px; padding:5px; margin:5px; width: 200px; height:150px; text-align: left; float: left;box-shadow: 0px 0px 5px 2px #8FD6E7"> | ||
| + | Ресурс [https://skysmart.ru/distant/'''SKYSMART'''] интерактивные рабочие тетради по школьной программе на основе пособий для самостоятельной работы издательства "Просвещение". | ||
| + | </div> | ||
| + | |||
| + | <div style="border: 1px solid #8FD6E7; border-radius: 10px; padding:5px; margin:5px; width: 200px; height:150px; text-align: left; float: left;box-shadow: 0px 0px 5px 2px #8FD6E7"> | ||
| + | Ресурс [https://resh.edu.ru/'''Российская электронная школа'''] содержит электронные уроки по многим школьным предметам, разработанных лучшими учителями России. | ||
| + | </div> | ||
[[Category:Учителя математики]] | [[Category:Учителя математики]] | ||
Текущая версия на 12:55, 11 марта 2021
Использование ИКТ в работе учителя математики → Полезные программы
"Математика – наука для глаз, а не для ушей". К.Ф. Гаусс
Поддержание интереса к математике у значительного числа учащихся зависит в большей степени от методики её преподавания, от того, насколько умело будет построен учебный процесс. Поэтому применение информационных технологий в процесс обучения математики является неотъемлемой частью сферы образования и применение таких технологий позволит дать возможность для развития потенциальных возможностей учащихся, формирования самостоятельности, способности к самообразованию, самореализации и увеличить насыщенность образовательного процесса.
Применять информационные технологии можно на любом этапе урока: при проверке домашнего задания, при изучении нового материала, закреплении, на обобщающих уроках, при повторении, для контроля знаний. ИКТ можно использовать на различных этапах урока математики: при изучении нового материала, при подготовке и проверки домашнего задания, на этапе активации умений и навыков, проведении самостоятельных, проверочных работ, во внеклассной и внеурочной работе, при работе над проектами.
Основные направления применения ИКТ в деятельности педагога
- Построение графических объектов
- Создание презентаций
- Компьютерные тренажёры
- Компьютерное тестирование
- Использование интерактивного оборудования
- Разработка дидактических материалов
- Элементы статистической обработки
- Организация дистанционного обучения
Не секрет, что презентации делают процесс усвоения знаний более интересным, эмоционально окрашенным. В сети интернет можно найти множество уже готовых продуктов, иногда даже не требующих доработки. На следующих сайтах можно найти интересные авторские презентации по различным темам:
Для построения графических объектов можно использовать программы различного уровня сложности.
Программа AGrapher предназначена для построения графиков функций
Здесь возможности программыПрограмма Рисуем по координатам поможет творчески подойти к изучению темы "Координаты"
Возможности программы ЗдесьПрограмма GeoGebra для построения геометрических объектов, графиков функций
При этом программа имеет широкие возможности визуализацииПрограмма Лови ответ для автоматического решения математических примеров любой сложности
При этом отображаются все этапы решения
Инструменты для организации дистанционного или смешанного обучения
Ресурс ЯКласс образовательный интернет-ресурс для школьников, учителей и родителей.
Ресурс Учи.ру онлайн-платформа, где ученики из всех регионов России изучают школьные предметы в интерактивной форме.
Ресурс Физикон онлайн-платформа для разработки электронных образовательных ресурсов для школ, колледжей и ВУЗов.
Ресурс Яндекс.Учебник бесплатная цифровая платформа для обучения основным школьным предметам.
Ресурс SKYSMART интерактивные рабочие тетради по школьной программе на основе пособий для самостоятельной работы издательства "Просвещение".
Ресурс Российская электронная школа содержит электронные уроки по многим школьным предметам, разработанных лучшими учителями России.
