Сообщество учителей информатики/ВЕБИНАРЫ — различия между версиями
Материал из МедиаВики Краснодарского края
(→Вебинары для учителей информатики) |
|||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
==<div style="color:#4169E1; text-align:center">''<sub>'''Вебинары для учителей информатики'''</sub>''</div>== | ==<div style="color:#4169E1; text-align:center">''<sub>'''Вебинары для учителей информатики'''</sub>''</div>== | ||
<div style="color:#4169E1; text-align:center"></div> <br /> | <div style="color:#4169E1; text-align:center"></div> <br /> | ||
| − | #Подготовка выпускников к ЕГЭ 2017 года на основе | + | #Комментарии председателя предметной комиссии ОГЭ по информатике, 30.05.2019. Вебинар можно посмотреть по ссылке: [http://connect.iro23.ru/p6zbi5q18ob/] |
| + | #Оценочные процедуры по информатики, 20.05.2019. Вебинар можно посмотреть по ссылке: [https://youtu.be/7KyuwBXrLwU] | ||
| + | #Методика проведения уроков по обобщению и углублению знаний по информатике при подготовке к ЕГЭ и ОГЭ, 13.05.2019. Вебинар можно посмотреть по ссылке: [https://youtu.be/u6PBOnMRFTo] | ||
| + | #Особенности подготовки выпускников к ГИА по информатике, 30.04.2019. Вебинар можно посмотреть по ссылке: [https://youtu.be/zzKqtdA_3jM] | ||
| + | #Подготовка выпускников к ЕГЭ 2017 года на основе результатов ЕГЭ 2016 года по информатике и ИКТ, 24.04.17,<br/>Во время проведения вебинара была представлена статистика задач КИМ ЕГЭ с наименьшим процентом решения: 23, 18, 21, 12, 15, 11, 16. Были рассмотрены способы решения задач по теме: "Исполнение рекурсивного алгоритма", "Считывание данных в разных типах информационных моделей (расчет количества дорог)", "Позиционные системы счисления". Вебинар можно посмотреть по ссылке: [http://connect.iro23.ru/p936cdgnbqg];<br /> | ||
#Подготовка выпускников к ЕГЭ 2016 года на основе результатов ЕГЭ 2015 года по информатике и ИКТ для районов, показавших низкие результаты, 04.04.16,[http://connect.iro23.ru/p89r6otdrb2];<br /> | #Подготовка выпускников к ЕГЭ 2016 года на основе результатов ЕГЭ 2015 года по информатике и ИКТ для районов, показавших низкие результаты, 04.04.16,[http://connect.iro23.ru/p89r6otdrb2];<br /> | ||
#Особенности подготовки выпускников к ЕГЭ на основе анализа результатов КДР по информатике и ИКТ, 19.04.16,[http://connect.iro23.ru/p16w2ndnqry/];<br /> | #Особенности подготовки выпускников к ЕГЭ на основе анализа результатов КДР по информатике и ИКТ, 19.04.16,[http://connect.iro23.ru/p16w2ndnqry/];<br /> | ||
Версия 13:59, 10 июня 2019
Вебинары для учителей информатики
- Комментарии председателя предметной комиссии ОГЭ по информатике, 30.05.2019. Вебинар можно посмотреть по ссылке: [1]
- Оценочные процедуры по информатики, 20.05.2019. Вебинар можно посмотреть по ссылке: [2]
- Методика проведения уроков по обобщению и углублению знаний по информатике при подготовке к ЕГЭ и ОГЭ, 13.05.2019. Вебинар можно посмотреть по ссылке: [3]
- Особенности подготовки выпускников к ГИА по информатике, 30.04.2019. Вебинар можно посмотреть по ссылке: [4]
- Подготовка выпускников к ЕГЭ 2017 года на основе результатов ЕГЭ 2016 года по информатике и ИКТ, 24.04.17,
Во время проведения вебинара была представлена статистика задач КИМ ЕГЭ с наименьшим процентом решения: 23, 18, 21, 12, 15, 11, 16. Были рассмотрены способы решения задач по теме: "Исполнение рекурсивного алгоритма", "Считывание данных в разных типах информационных моделей (расчет количества дорог)", "Позиционные системы счисления". Вебинар можно посмотреть по ссылке: [5];
- Подготовка выпускников к ЕГЭ 2016 года на основе результатов ЕГЭ 2015 года по информатике и ИКТ для районов, показавших низкие результаты, 04.04.16,[6];
- Особенности подготовки выпускников к ЕГЭ на основе анализа результатов КДР по информатике и ИКТ, 19.04.16,[7];
- Подготовка выпускников к ЕГЭ2016 на основе результатов ЕГЭ 2015, 26.04.16,[8];
- Подготовка выпускников к ЕГЭ 2016 года на основе результатов ЕГЭ 2015 года по информатике и ИКТ для районов, показавших низкие результаты, 05.05.16,[9];
- Подготовка выпускников к ЕГЭ 2016 года на основе результатов ЕГЭ 2015 года по информатике и ИКТ для районов, показавших низкие результаты, 05.05.15,[10];
