Просмотр исходного текста страницы Проект "Сайтостроение"


== Название проекта ==
Сайтостроение

== Предмет, класс  ==
Информатика 8 класс

== Аннотация проекта ==
   Согласно  рабочей учебной программы (автор Клименко Г.В.) изучение темы "Сайтостроение в HTML" в 8 классе предполагается в разделе "HTML".
 На данном этапе обучения даются первоначальные сведения о  сайтостроениях. 
    Проект отвечает требованиям ФГОС в 8 классе. Приняв участие в проекте обучающиеся  получат представления о понятиях сайте, о программах,
 с помощью которых создаются сайты, об истории развития сайтостроения, познакомятся с тегами  языка HTML.  Разберут определение "сайт","тег",
 "контейнер".
     Проект направлен на представление учащимся многообразия полезных сайтов в сети ИНТЕРНЕТ окружающих человека в современной жизни.
 Проведение проекта будет проходить как в урочное, так и во внеурочное время. В ходе исследования учащиеся, используя учебную литературу,
 интернет-ресурсы, знакомятся с структурой языка HTML . 
      В рамках проекта учащиеся исследуют исторические материалы по теме, изучают известные способы разметки сайт-страницы, создают  сборники
 работ в виде презентаций. Опираясь на источники информации,  дидактические материалы учащиеся производят анализ и делают необходимые выводы, 
излагая их в своих работах.
В итоге учатся строить сайт-страницу на тему предложенную учителем или выбранную самостоятельно.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Сможет ли каждый  житель построить сайт как дом?
===''Проблемные вопросы''===
Во все ли времена существовали сайты?
Как сайты помогают людям?
Можешь ли ты построить свою сайт страницу?

===''Учебные вопросы''===
История развития сайтостроения?
Какие фирмы и когда запустили свои сайты?
Кто стоял у истоков сайтостроения?
Как с помощью сайтов можно учиться ?

== Публикация учителя ==

== Визитная карточка проекта ==
'''Автор проекта:''' <BR>
'''Фамилия, имя отчество'''Клименко Галина Васильевна<BR>
'''Регион:'''	Краснодарский край<BR>
'''Населенный пункт, в котором находится школа/ОУ'''	ст. Выселки<BR>
'''Номер и/или название школы/ОУ:'''	МАОУ СОШ № 1<BR>
'''Описание проекта'''''Курсивное начертание''<BR>
'''Название темы Вашего учебного проекта:'''
«Сайтостроение»<BR>
Краткое содержание проекта: 
Проект "сайтостроение" направлен на закрепление и систематизацию знаний в сфере информационных технологий. Данный проект дает возможность учащимся коллективно работать и получать знания не только про учебникам, а из общения с работниками различных структур.<BR>
Информатика<BR>
'''Класс:'''
8<BR>
Приблизительная продолжительность проекта
4 недели<BR>
 
'''Основа проекта'''<BR>
'''Образовательные стандарты''' <BR>
<OL>
Изучение информатики и информационно-коммуникационных технологий на базовом уровне среднего (полного) общего образования направлено на достижение следующих целей :
<Li>•	освоение системы базовых знаний, отражающих вклад информатики в формирование современной научной картины мира, роль информационных процессов в обществе, биологических и технических системах;
<Li>•	овладение умениями применять, анализировать, преобразовывать информационные модели реальных объектов и процессов, используя при этом информационные и коммуникационные технологии (ИКТ), в том числе при изучении других школьных дисциплин;
<Li>•	развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей путем освоения и использования методов информатики и средств ИКТ при изучении различных учебных предметов;
<Li>•	воспитание ответственного отношения к соблюдению этических и правовых норм информационной деятельности; 
<Li>•	приобретение опыта использования информационных технологий в индивидуальной и коллективной учебной и познавательной, в том числе проектной деятельности. 
<OL><BR>
<OL>Дидактические цели / Ожидаемые результаты обучения 
<Li>1.	Развить  творческие способности учащихся; 
<Li>2.	Умение  учащихся работать в группах;
<Li>3.	Навыки проведения исследовательских и поисковых работ.
<OL><BR>
'''Вопросы, направляющие проект''' <BR>
'''Основополагающий вопрос''' 	Сможет ли каждый  житель построить сайт как дом?<BR>
'''Проблемные вопросы учебной темы'''		<BR>
	
'''Учебные вопросы'''	

 
План оценивания
Описание методов оценивания 
Контроль может проводиться посредством: опросов, наблюдения, анализа письменных работ, тестов и итоговых творческих заданий. Оценка может проводиться учителем, другими учащимися или самим учеником.
Контроль проводится с помощью анализа исследований, проведенных учащимися. 
Итогом учебного проекта является выступление на научно-практической конференции. 
Оценка деятельности учащихся дается руководителем проекта.
Деятельность учащихся оценивается по предварительно разработанным критериям (презентации, буклета), критерии предъявляются учащимся перед началом работы и тем самым являются ориентиром на положительный результат. По критериям работают и сами дети.
Оценивается активность участников исследований проводимых в группах, при этом, считаем необходимым проводить оценку учителем, другими учащимися и самим учеником.
Контроль планируется проводить посредством:
•	устных опросов; 
•	анализа письменных работ; 
•	анкетирования;
•	презентации итоговых творческих заданий.  
Сведения о проекте
Необходимые начальные знания, умения, навыки
Учащиеся должны знать: состав и назначение основных устройств персонального компьютера, правила техники безопасности в кабинете информатики, 
Учащиеся должны уметь: проводить наблюдения и исследования, фиксировать результаты; систематизировать и анализировать результаты исследований.
Учебные мероприятия
План работы над проектом предусматривает:
1.	Планирование проекта.
2.	Знакомство учащихся с темой проекта.
3.	Демонстрация стартовой презентации.
4.	Распределение учащихся по группам.
5.	Проведение экспериментов.
6.	Представление ученического исследования.
7.	Итоговый урок – конференция.
8.	Итоговое оценивание.

Проект рассчитан на учащихся 5-9 классов. В работе этого проекта может участвовать  как один так и несколько человек, а также несколько групп.<br>
Обучающие развивают интерес к предмету. Получают коллективную работу в которой распределяют обязанности. Применяют и используют поисковые различные системы.<br>
Могут использовать знания приобретенные из литературы, а так же общаться с программистами, работающие в других организациях.<br>
Научатся сами составлять сайт страницы. При общении и поиске они познакомятся с оформление  и дизайном других производителей.<br>
Как на  практике уже проверено, много из участников потом стараются создать свой сайт на любимую тему. Они демонстрируют их в свободное от уроков время, а так же на внеурочках.<br> 
Участвуйте в проектах и вам будет самим интересно привлечь других в своих проектах.

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Файл:Сайт по егэ клименко.rar]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
'''Инструкции:'''''Курсивное начертание''
самоконтроля команды
личного участия участников команды
к успеху» для команд участвующих в проекте
по созданию метки на карте google
создания ментальной карты
создания кроссворда
'''Критерии оценивания итоговых работ:'''''Курсивное начертание''
оценивания визитки команды
оценивания карты google
оценивания ментальной карты
оценивания Задачи
оценивания кроссворда
'''Информационные источники в Интернет:'''''Курсивное начертание''
Википедия
Умный блог
Goglre.ru
Материалы на печатной основе
Информатика и ИКТ: учебник для 8-9 класс/Семакин ЛЛ/-2-е изд. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013.-192 с. : ил.
Ларин ЛН Сайтостроение. Программирование HTML. 2-е изд. - М.: «Питер», 2013.-562с. : ил.

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
Форум для координаторов проекта.
Стартовая презентация, буклет для родителей учащихся.
Пакет документов с критериями оценивания.
'''Инструкции.'''''Курсивное начертание''
Подведение промежуточных итогов каждого этапа.
Публикация  итогов на стенде.
Выдача руководителям команд.
Этапы проведения проекта
'''Даты проведения:'''''Курсивное начертание''
14 -21 апреля– координаторы команд и родители знакомятся с материалами проекта, регистрация команд
22-28 апреля – первый этап подготовка материала обучающимися
29-6 мая выступление по вопросам учащихся
7-14 мая создание свой сайт страницы.

== Другие документы ==
  

[[Категория:V10.0]]
'''Использование социальных сетевых сервисов''''''''Полужирное начертание'''''
Документы Google
Карты google
SpiderScribe.net (необходима регистрация)- сервис создания ментальной карты
Сервисы создания QR кодов
Wordle.net - сервис создания облака слов
Tagxedo.com - сервис создания облака слов
LearningApps.org - сервис создания кроссворда
'''Межпредметные связи'''''Курсивное начертание''
Информатика и ИКТ, языки программирования
'''Образовательные результаты'''''Курсивное начертание''
Продукты учебной деятельности учащихся:
Сайтстраницы: «О ЕГЭ», «Решение задачА1», «Решение задач А2», «решение задач –А4», «решение задач В1», «решение задач В2»